做放手型父母、老师

      今天对第一单元知识进行了测试。有家长吐槽平时课本上和练习册上的题太简单了，这份题太难了，尤其是应用题，如下图。

      这个题真的难吗？我反复的问自己。“爸爸给生病的笑笑买了一盒阿莫西林颗粒，笑笑的体重是30kg。（服用方法：儿童每天按体重每千克服用0.02-0.04g，分3次服用。规格：每袋0.125g。）那么笑笑每次最多喝几袋药？”认真读题，这是很贴切生活实际的题，可是孩子们错误率很高。有的纯属不会做，有的错在不理解最多喝多少用0.03参与计算，有的没看懂这药量是3次的量而问题要解决的是每次的量。总而言之就是没理解题，没读懂题。

      这样贴切生活的题，孩子们为什么读不懂呢？因为在生活中这些事情都是父母代劳了，孩子没有自己看过药盒上的服用方法，没有计算过更没有质疑过家长让喝的药量是否合适。反思自己，我亦是如此。

      在生活中家长为孩子做得太多，小到吃穿住行，大到工作家庭，每一天项都在“插足”，让孩子失去了一个又一个自己选择、自己思考、自己决定的机会！做为一名老师，总是没有给予学生充足的阅读思考时间，而提前讲解知识。要知道一些知识他们是可以通过阅读和独立思考甚至小组讨论获取的。所以，我们要学会放手，做放手型父母、做放手型老师，给孩子思考和选择的机会，培养他们独立的人格，会生活的能力。只有这样的孩子和学生才能适应当今的考试和社会生活。