我喜欢所有与文艺有关的名字，当第一次看到这个名字，想到了“青青子衿，悠悠我心”的美好。
提前和子衿妈妈沟通了家访时间，妈妈说子衿正在午休，等会叫她起来。在去家访的路上，我发了一条朋友圈，子衿妈妈留言：孩子激动地不得了。其实也和孩子们在网课上相处了半个月的时间，但对于见面，我和孩子们都一样的期待。
在去的路上，我一直在想，什么样是最舒服的师生关系呢？小时候曾经其实挺怕老师家访，不知道我的学生会害怕吗？很顺利地我们来到了子衿家，妈妈很客气地为我和胡老师准备了崭新的拖鞋，从这个瞬间，我知道子衿身上也会有妈妈懂得体贴的影子。当我和胡老师坐下来的时候，子衿快步跑到餐桌旁，为我们端来了早早准备好的糖水。可爱的她在为我们服务过之后，自己也端起了茶杯。胡老师主动地和孩子进行了碰杯，这让我们想起了我们的每一个课间，为了让孩子们主动喝水，胡老师想了很多孩子们喜欢的办法。
子衿是一个自来熟的孩子，一点不像刚刚见面的样子。活泼却不张扬，没有一点点的胆怯与陌生感，我想这一定是家庭教育影响下的结果。相信她经过几年ISQS的学习生活与文化熏陶，子衿一定会更加的自信与优秀。
其实一进屋就感受到了这间房屋的主人一定是爱干净的，沙发上没有一丝杂物，妈妈的整洁一定也会影响子衿的生活习惯。子衿妈妈还和我分享了孩子包饺子的图片，我内心有点惊喜，小小年纪的她，妈妈的评价是，除了做饭其它都会。乐观自信的子衿，让我很是喜欢。而女生身上没有娇惯的模样，也是不可多得的美好的品质。
子衿还主动地跑去房间，为我们拿来了她的照片，看的出来，这个孩子的童年一定是温馨而幸福的，而乐于分享可以看出她是一个善于交往的女生，期待着子衿在一一教室结交更多的好朋友。对了，看照片时她就和我介绍了一位好朋友的名字呢！
临走前，子衿突然坐在了茶几的中间，我给子衿留下了那幸福的一刻。原来，下面还藏着她的各种美食。在子衿家的时间不是很长，但这个灵巧的小姑娘却给我留下了很深刻的印象，多才多艺的她，一定会在我们的教室闪亮发光。
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