三头六臂的意思是三个脑袋,六条胳臂,原为佛家语,指佛的法相,后比喻神奇的本领。
三头六臂,是中国古代神话中的神通法术,主要使用者有哪吒,变成三个脑袋和六条手臂的法身,手使六件武器攻击敌人,并以一敌六。
孙悟空也会用此法。明代吴承恩《西游记》第四回:好大圣,喝声“变。”也变做三头六臂,把金箍棒幌一幌,也变作三条,六只手拿着三条棒架住。
肉眼凡胎的我这两周都在呼唤:“许我三头六臂吧!”
现在的工作模式是一个萝卜两个坑,人手相对紧张。十一期间,有同事家里老人病逝急回老家处理丧事,返京后需要居家七天观察,所以开启了一周的代课模式。
还没等到同事平安返校工作,又有学生及连带的老师需要居家三天隔离。本就捉襟见肘的人手更是雪上加霜。加之期中临近,课业一刻也不能耽误,必须按照教学计划逐一完成。
于是,工作日的每一天,我不是在上课,就是在去上课的路上。
完成课堂教学,还要在网群里下发教学内容,批改作业和单独辅导,因为还有零星学生居家,他们的课业也不能停,要与课堂学习同步。诺大的办公室里,经常回荡着同事上网课的声音。
这两周,一共上班12天,感觉每一天都在战斗中,好在学生们也还听话,当玩则玩,课堂学习还是静心投入的。师生、家长都不容易。
算下来,这一周上了23节课,每天极大量地喝水,极其的课下不想多说一句话,晚上可以极快地入眠……
工作繁忙,即使没有三头六臂也会克服困难四平八稳地完成。特殊的时刻,教师的工作状态在一定程度上会影响学生的学习状态,以饱满的热情投入课堂,学生才会报以积极的学习态度。
疫情还没有结束,坦然地面对疫情期间发生的各种状况,也是一种学习。
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