优课教研|向课堂深处漫溯

优课教研|向课堂深处漫溯

——樊相镇中心学校优课赛研纪实

文|张爱敏

2020年12月11日，樊相镇中心学校第二轮赛课教研会在一楼小会议室举行。会议由教导处张伟主任主持，崔瑞玲副校长、各教研组组长以及全体参赛教师参加教研。

会上，张主任首先对一周以来参加听评课的各位评委表示感谢，对各位参赛教师给予鼓励，并对本次教研会的研讨提出要求。各教研组组长对本组赛课老师均给予高度评价。

如数学组的焦傲老师，以小视频“为什么气球会爆炸”导入所授新课《反比例函数》，激趣，激情，激活，学生参与度高，学习效益有目共睹。

英语组的郝琳老师，课堂亲和力、感染力、智慧力，力力联结，丰富的表情包让学习场域悄然而生。

政史地组的玉婷老师执教《水资源》，以节水标志导入新课，问题导读，自主学习，合作探究，班上分享，教师点拨，不急不缓，一气呵成。

理化组的威风老师，执教《光的折射》，视频激趣导入，全程实验操作。巧设探究问题，进行假设猜想。师生观察推理，答案实验论证。

语文组参赛选手是巧言老师，巧言老师立足议论文写作，自选课题，梳理整合，加工重组，教授《拟写并列式分论点》，内容丰厚，丰实，丰富。设计实在，实用，实际。长期训练，学生读写水平显而易见。

英语组的俊娇老师，被组长誉为“堂堂有进步，日日在提升”。教师全英教学，实物道具。学生情境对话，有板有眼。崔校点赞：真正点燃了学生激情，掀起学习高潮。

政史地组的小艳老师，采用自主学习单，出示导读提纲，引领学生自学，合作，探究。特别是识图小专家，学以致用，以生为本，有效率有效果。

数学组的王卉老师，执教《因式分解》，复习课，但一点也不枯燥，反而如新课一样烧脑，不时有学生掉进“陷阱”，但依然跃跃欲试。生成，生长，生花。学生成长看得见，学生收获自然丰。

理化生组感红老师执教《光的折射》，以问题“我们为什么能看到太阳”导入新课，在生活中发现物理现象，学习物理知识。教师教得激情，学生学得盎然。整节课，学生小手林立，如一棵棵知识树茁壮向上。

临近结束，我们又就课堂目标的表述，教师评价的智慧，师生交流的时机，以及教师语言的规范性、科学性以及幽默表达做了深入探讨。一个小时悄然而逝，但每一位教师都余兴未尽。

最后，崔校长又一一列举各位老师课堂上的亮点。张主任对本次赛课教研中的深入交流表示满意，一再说受益匪浅。

教研，向课堂深处漫溯，樊相镇中心学校的每一位教师，已经在路上……