每个人这一辈子有两条命,一条身命和一条慧命。身命容易理解,每天吃喝拉撒睡,养着,不生病,身体健健康康就行了。也就是说,只要有吃的就可以活命。
而慧命是什么呢?同样也是与生俱来,但是也需要成长,慧命的成长决定未来。比如没有慧命了,我们的身体就像行尸走肉一般,没有多大的作用了。就像有目标就会有动力,没有目标只会神志不清。
慧命成长了,孩子就会心想事成。把身命当做一,慧命可以是一百、或者一千或者一万。慧命可以无限成长,而身命却是有限的。当孩子看到父母孝敬父母时,孩子开始懂得去孝敬了,孩子的慧命开始了成长。
父母面对孩子的学习,作业不会做,书本看不懂都没有关系,只要从慧命入手,从增长孩子的慧命开始,孩子的学习自然就会慢慢提升。
现在举个例子,一个八岁的孩子是如何增长自己的慧命呢?古时候有个孩子到寺庙去出家,师父经过一段时间的观察,发现孩子的生命不久了。后面请他回去见见自己的父母。路上刚好遇到下雨,孩子低头走路时发现路边有一群蚂蚁快要被雨水冲走了。孩子捡起来路旁的树枝,帮蚂蚁搭了一座小桥引到另外一个比较安全的地方去了。
一个月后,这孩子安然无恙地回到了师父身边。师父百思不得其解,问到孩子在回去的路上原来救了蚂蚁,才明白他已经换来了自己的生命。可见种善因,即可得善果。
那我们如何给慧命浇水,来增长自己的慧命呢?
第一,恭敬心增智慧,凡事有恭敬心。一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益。恭敬万事万物,恭敬身边的人。
第二,认错增智慧,忏悔增智慧。给老师写检讨书,勇敢地一条一条把自己犯的过失写出来。让自己明白同时也让老师知道,这样就会形成一股给自己改过的强大力量,知错就改就简单了。每天上学前和回家后都向父母鞠躬,到了学校给老师鞠躬,长养自己的恭敬心和感恩心。
第三,恭敬书本增智慧。比如平时写字写错了,圈起来就行,不再涂涂改改,模糊不清。错就错了,不用害怕,勇敢承担。书本尽量不放于凳子和床上,这些都是我们坐过或躺过的地方,尽量放在桌面或者箱子里、书柜、书包里。拾字纸,把掉在地上有字的纸和包装袋捡起来,再拿到合适的地方焚烧,烧下来的灰倒入草地或花盆里。
第四,孝能生智慧。只要同父母在一起,常常欢喜地跪着给父母洗脚和捶捶背,做一些让父母开心的事情。把不孝父母的言行写下来,并且及时去改正。
第五,帮助别人能生智慧。恭敬所有比自己学习好的人,那对于学习不如自己的人就去帮助他。把自己会的分享给别人,让别人的学习也一步步提升。
第六,任何时候都不说“没办法”三个字,这是自我保护,护佑自己的慧命。学会问自己“我如何去做?”不为失败找理由,只为成功找方法。养成爱思维,好问自己的好习惯。行有不得,反求诸己。问自己是内求,内求生智慧。养成所有问题问自己的习惯时,哪怕遇到紧急的事情也会急中生智。不外求,外求容易障碍智慧的增长。
想要求证结果如何,那就照着以上的方法去做吧。相信看到的是光明,怀疑看到的是黑暗。想问这些方法是否有效,那就要靠实践,实践才能出真知。民间是实践圣贤文化的土壤。实践是检验真理的唯一标准。
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