浅谈礼仪的时代发展性

我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，讲“礼”懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。礼仪是人类文明的产物，它随着社会的发展和进步逐渐形成，它又随着时代发展不断变化，对促进社会进步和提高文明有着重要作用。

刚开始接触这门课程的时候，我心情是很轻松的，我认为礼仪课应该是很容易懂的老师肯定很温柔的考试肯定是很简单的……然而一切都没有我的那么美好，我所认识所理解的礼仪仅仅是那么一点点，还有的就是老师让我们上课举手抢答然后加分，或许对于那些积极胆大的的人来说是一件很好的事情，可我是属于那种怕事又胆小的人我讨厌这种上课方式，心里很不平衡。后来，我开始害怕上礼仪课，我怕别人回答问题能加分我怕我没有勇气站起来，我还开始不喜欢老师，开始上课的时候低着头板着脸。

再后来，我又改变了对礼仪课和老师的看法，我明白了老师让我们上课积极抢答的含义，我知道老师是想让我们懂得现在这个时代的竞争意识，谁胆子大谁抓住机会谁就取得优势，我们仅限于现状根本就比不上别人，我开始从内心里崇拜老师喜欢老师。老师的课从来不会无聊，她不仅教我们书本的知识，而且更多的是联系生活谈我们身边的礼仪，教会我们更多的道理，让我们在平时更加进步。事实证明，我做到了，我在平时也会注意细节的礼仪，我对礼仪的认识更深入了，我每周都期待着上礼仪课，每次下课都舍不得走，结课了更加难过，我希望我还能听老师上课……

讲究礼仪，遵循礼仪行为规范，展示了一个人的教养，素质和魅力，它是对一个人评价的重要考量。懂得礼仪可以得到别人的尊重和认可，也使得与别人合作过程更加融洽。礼仪随着人类产生而产生的，古人们懂礼识礼的故事一直告诉着我们礼仪的重要性。孔子尊师——孔子去拜访老子，孔子恭恭敬敬地向老子行了弟子礼，进入大厅后，孔子再拜后才坐下来，老子问孔子为何而来，孔子离座回答:我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。孔融让梨——一盘梨子放在大家面前，孔融拿了一个最小的，孔融说“年纪小应该拿个最小的，大的留给哥哥吃”父亲问他，你还有个弟弟呢，弟弟不是比你小吗?孔融说:我比弟弟大，我应该把大的留给弟弟吃。然后别人都称赞孔融懂得谦让之礼。

在我们这个时代，礼仪发展难道不是更重要吗?可是现状往往是出乎意料的，经济繁荣了国力增强了科技发达了文明礼仪却落下了。我们经常会看到一些关于中国游客到他国旅游而发生的没素质不文明的批评和一些游客乱图乱扔的新闻。在我们身边这样的事情真的太多太多了，我认为大学生受到了高等教育应该更懂礼，但是我经常看到教室的桌子里有各种各样的垃圾，看到地上都是同学随手扔的垃圾，看到墙壁上书桌上都是同学画的画，看到排队打饭时有人插队……看到这些，难道我们不应该反思吗?

礼仪的种类有很多，如个人礼仪，家庭礼仪，社交礼仪和职场礼仪等等，个人礼仪又包括仪容礼仪和言语礼仪等，每个人的穿着打扮能够看得出她的文化素质高低，审美情趣的雅俗。在人际交往中，每个人的仪容都会引起别人的特别关注，并影响到对方对自己的整体评价。如果我们第一眼给别人的印象是很邋遢不修边幅的，那别人还会有和我们继续相处下去的想法吗?不会，尽管别人以貌取人，但是目睹此人也不想了解下去了，美的事物容易给人留下较好的印象，所以个人礼仪是与人交往融洽的首要前提。

人际交往礼仪也成为大学生应该掌握的非常重要的礼仪，也是未来立足社会的基础和起点，交际是保证社会稳定发展、促进人际关系和谐的纽带。我们总是生活在大大小小的交际圈中，从我们出生那刻起就注定了我们要和这个世界上的人和物有着剪不断的联系，我们不可能脱离交际存活于世界。如果我们没有遵守礼仪规范，就不能达到愉快的人际交往，从而形成恶性循环。社会上有很多因人际关系处理不好而发生的惨案，或者是因为一句话伤害到别人而使自己丢掉生命，或者是因为一个玩笑而让自己被别人孤立……人际交往不成功，必然会导致工作和生活处处碰壁，难以立足。我们只有掌握并用好人际交往礼仪，才能拥有良好的人际交往关系与和谐的社会关系。

职场礼仪是指人们在职业场所中遵循的一系列礼仪规范，成功的职业生涯并不只是意味着才华横溢，其实在工作中掌握一定的职场技能是很重要的，懂得怎样与人沟通和交流才能赢得别人的尊重才能取得成功。我理想的职业是一名教师，然而学了职场礼仪让我懂得了怎样树立塑造并维护教师的职业形象，知道了在求职面试时该如何得体打扮，并教会了我以后如何能更好的适应职场生活。

在这个不断发展的时代，我们更加有必要学习和掌握礼仪，在以后的生活或者工作中都是有意义的。具体来说，加强礼仪教育，有助于提高我们的自身修养，普及礼仪，将促使我们从一点一滴小事着眼，从一举一动自身行为着手，逐步提高我们自身修养，有助于维护我们的形象。坚持学好礼仪是一件长久又漫长的道路。但礼仪的时代发展性促使我们一定要理解礼仪的意。做好自己，与他人相处更融洽，在社会生活上更有所作为。