小提纲

“思维导图100天”活动已经过去很长时间了。最近，我又开始在生活、工作和学习中开始使用思维导图。今天，我将自己对思维导图的四要素的理解分享一下，希望能为你真正实践运用思维导图做个铺垫。

中心图像

中心图像是思维导图的核心，它直接告诉我们这张思维导图的中心是什么。如果你对中心图像的绘制感觉力不从心，我们可以通过先复制和模仿别人的图像，以此来作为自己的中心图像。这样一点点通过实践积累自己的素材，最后就可以慢慢达到信手拈来的程度。

在这里，我推荐一个微博：手账手工素材——在他的微博里，你可以找到各种各样你喜欢的中心图像；另外，你也可以留意我们平时阅读的书籍，那里面的小插图也可以作为我们手绘思维导图的中心图像。

关键词

关键词就是每个分支的关键点，可以是一段文字的中心词，或者是一句话的关键词语。当我们看到这个关键词，我们能够联想起它所对应的内容。这便需要我们有一定的语言归纳能力——一种我们可以通过自己后天练习获得的能力。

平时，在做考试试题，玩富爸爸现金流游戏以及听别人讲话的过程中，我会有意地抓住其中的关键点，这样就能锻炼自己的语言归纳能力。

分支线

分支线是用来串联我们的思路，引导我们的视觉，同时又对显示整张思维导图的美感有重要的作用。分支线的流畅性像柳树的枝条，让人感觉到很自然；其长度跟关键词的长短相适应，二者的倾斜角度都尽量小于45°，这样我们看起来更舒服。下面这张图是分支线的参考画法：

颜色

颜色除了提高整张思维导图的美感外，它还可以影响我们对整张思维导图的记忆效果。所以，思维导图的每个分支颜色是不一样的，这可以让我们先将记忆的内容联想到相对应的颜色，然后再反射到大脑中，以此来增强大脑神经元之间的信息链接，这就是最强大脑中的一种记忆方法。当然，我们还可以将分支线采用不同的线型，这样更利于我们记忆。

“学习本身是一门技巧，并且只能靠练习来取得进步。用思维导图当然会有帮助，但是它绝不会使学习变得好受太多，而且它也不能提供一种方法来克服每个人都有的懒惰。要想学好某事总是要巨大的努力和决心。”——改编自李笑来。