今晚我再次观看了“关于小布娃娃”的照片和视频，想起了我的小学时代……
三个年级，十多个学生在一个窑洞里由一个老师上课，每天只上语文，数学，老师给一个年级上课时，其他两个年级写作业，到了六一儿童节前，老师到外边请一个老师教我们学“没有共产党就没有新中国”……
学习的关键时期我与同龄人远远拉开了差距:我不会唱歌，尽管音质很好；我爱写作上初中了竟然不知道“嫉妒”的意思；我想上重点高中但几乎没有练过一份试卷，到人生的关键考试时，考场上所有的习题都要经过思考写下自己认为正确的答案，一次次差距让我跟同龄人越拉越大。我常想，如果我小时能接受到与城里孩子同样的教育，打下好的基础，我可能当初读的是211或者985大学，考上研究生甚至博士，而本该通过努力而达到的我却只能像登上月球一样永远无缘了！
看到小布娃娃们生在农村，却能与全国的小朋友们一起学习，聆听各科优秀教师讲课，一切都是那么真真实实的发生并且在全国不断的发展着，这些孩子的成长推动着全民素质的提高，而发起互+计划的老师们太有远见了！
如果说习主席是我们国家发展的总设计师，国民素质的提高决定国家的发展，教育是第一生产力，开设课程至关重要，要让全国的中小学义务教育得以正常发展，互+计划是时代的产物，也是农村教育，终身学习最好平台。人生要做对三件事：一是找对平台，二是交对朋友，三是跟对贵人。你做对了吗？
在沪江cctalk平台上，有各种优秀的老师，正如一句话所说“与智慧人同行的，必得智慧。”这里的每个老师都是设计师，而每个学习的人都是自己人生的设计师。我在练毛笔字时书法家告诉我在练的基础上方有创新才为艺术，时代在发展，人与其说是成长，不如说是在一点点创新，这是教育的本质。
我所在的农村学校，学生分为四类:听话的成绩好的，不听话的成绩中等的，听话的成绩差的，不听话的成绩差的，如果每个老师都能是一个设计师，大胆改革，从教法，教学措施，教学设备等方面认真钻研并用于教学，国民素质的提高就好比是“毛竹的生长”，一切都是“水到渠成”之事！
当聆听花洁教授“从教师到设计师”时，我非常激动，我努力让自己成为“设计师”，为学生打造学习各种知识的平台，实现自己“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的夙愿！
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