文|安羽心理咨询
多少年来，人们的思想总是受到惯性思维的影响，根深蒂固，僵化难开，以至于很多时候不知不觉中就偏执了，认为一切皆是注定。比如，“虎父无犬子，龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞”这一句话，大家就完全深信不疑，不分场景情境。
有时候信信没问题，但把它当成绝对真理就荒谬了。对于遗传的态度也应该如此，有时候可以用来慰藉一下，开解一下心情，但更多的时候千万不要去相信遗传的鬼话。
也许正是因为惯性思维的影响，时常有些父母会埋怨自家的孩子，“我真不明白，同是十月怀胎，为什么人家的孩子学习那么好，一个个都跟天才似的，就我家孩子总是考倒数，真让人操心。”
遇到这样的情况听起来确实很无奈，特别那些父母还强调说自己已经竭尽所能来给孩子创造最好的条件了，别家孩子有的他们家孩子一件没落，美术音乐，无论多贵，省吃俭用也要让孩子去学。但付出很多却没有什么起色，作为父母真的很失望。只能说人家孩子的父母都是名牌大学毕业的，遗传基因好，生下来的孩子就是比我们这种野鸡大学出身的孩子要聪明。
不过这些父母也不用如此，不用急于责怪孩子，也不用怪自己的基因，还是先反思一下自己的教育方式吧。因为孩子的教育不是单单付出物质上面的付出，还要真的考虑到孩子切实的特性去因材施教。
遗传有它自身的规律，能力也有其自身的规律，两者并不像我们所想象的那样存在相互影响甚至决定性的影响关系。天才和遗传并没有必然的关系，人是在对环境的不断适应过程中积累和发展出自己的能力的。
诚如人们所认识到的，人的生理上会留下遗传造成各种差别，比如长相、身高、性格，都会受到影响；但是同时不能否认的是人总是在适应后天的生存条件中得到能力的。
我们每个人都不是生下来就会说话的，即使父母的普通话水平再强，就算是语言学家，他们的孩子出生后，要掌握流利的普通话也只能依靠一个字一句话的学习。当然良好的环境是必要的，语言学家出身的父母在给到孩子学习语言的氛围上是更为浓厚的，因此通过家庭的语言氛围甚至与周围人的普通话口音对比的话。这就是能力的基本规律，只是因为他们身边的语言环境长期地影响他们，使他们的语言能力受到锻炼造成的。
这跟遗传关系真的不大，那种老是强调遗传就是一切的论调，对培养孩子的能力将会发生多么严重的束缚。
说到才能，重要的是有没有对孩子进行了成功的后天的才能教育，而不仅仅是遗传的作用，无论是画家的孩子还是音乐家的孩子，假如不重视对他们进行早期教育和能力培养，他们大多无法成为父母一辈般出色的人物，也只能成为凡人一个。反之，即使没有身份背景加身，那些普通孩子假如从幼年时期就能开始接受良好的教育，就非常可能成为出色的人物。
这里并非是要否定遗传在生理上的重要意义，只不过是希望人们能够打破惯性思维的影响，认识到遗传从来就不像一般人认为的那样，对孩子的命运能起决定性的影响。
千万不要相信遗传万能那套规划。更不要因为没有继承优良的血统而沮丧，普通人的子孙也有可能成为伟人，这完全取决于你们自身，取决于你们对孩子施行的能力教育。
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