父母陪伴的真正含义

父母陪伴的真正含义，就是给孩子一个温暖的家，这也是家庭教育的根本追求。温暖的家有两个最根本的标准：一是家庭的本质是家庭关系，要以夫妻关系为核心建立亲密和谐的家庭关系；二是家庭教育主要是生活教育，要让家庭生活丰富多彩，满足每一个家庭成员的需求，并且做到儿童优先。

如今的父母陪伴之所以不理想，根本原因在于忽视了家庭关系和家庭生活教育，从而使陪伴失去了最根本的基础。许多家庭出现了课堂化和知识化倾向，父母变成了老师的助教，家庭关系冷漠，家庭生活单调，离“温暖的家”越来越远。全国妇联的家庭教育调查发现，40%以上的父母哀叹“不会辅导孩子的学习”，而更高比例的中小学生认为父母把学习成绩视为评价自己的第一标准。在家庭关系和家庭生活教育异化的状态下，亲子冲突愈演愈烈，悲剧不断发生。

毫无疑问，关心孩子的学习与智力发展是父母应尽的责任，却不是家庭生活教育唯一的重要内容，更不应该将学习成绩视为评价孩子的第一标准。孩子的全面成长既需要知识教育也需要生活教育，知识教育主要由学校负责，家庭应当承担起生活教育的责任，家校之间需要相互配合与支持。

真心陪伴孩子就要营造一个“温暖的家”，要努力建设积极健康的家庭关系，尤其要以亲密的夫妻关系带动良好的亲子关系。

儿童是研究大人的专家，对父母的关系最敏感。父母关系越好，孩子越有安全感；父母关系越差，孩子越有危机感。孩子是看着父母的背影长大的，不断改善夫妻关系，实际上是在为孩子做榜样。

在亲子关系中，特别需要提出的是尊重儿童的权利，即尊重儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。据全国妇联的家庭教育调查发现，仅有一成父母学习过关于儿童权利的法律。尊重儿童权利，就要关心孩子身心健康的需要，儿童需要充足的睡眠，需要发展真正的兴趣，需要参与家庭建设，需要人格被尊重。绝不能把孩子变为学习机器，根本的育人方向和评价标准应该是培养一个健康和谐的人。