各位晚上好，今天收到信息，有家长向家委反馈班级问题，首先感谢家长积极认真的关注，也感谢家委对班级问题的疏导和反馈，家校合力，正是当前最需要的。
我想了想，还是决定抽出我的亲子时间给大家做个汇报，哈哈，有点担心有家长想着这事儿周末休息不好，我只做我能做到的最大努力了哈：
1.我班老师要求比较严格，孩子们课上状态能得到保障，今天还有老师指名道姓表扬我们班的上课状态，而且不是第一次哦
2.班级整体情况无论从老师评价还是学生评价上，纵向查看，是在进步的
3.我教多个班的生物，纵观多个班级，横向查看，我班发展是正常的
4.孩子改善自己的状态需要时间，要允许孩子们试错，班级同学在进步就是好的，我们需要多看他人的闪光点，集中精力于自己的修行，而非纠结于他人的问题
5.个别家长纠结的是，最近大课间或升旗时，我会集体留下孩子们练习近5分钟站姿或者训练跑步的情况，认为孩子们因为个别人在集体受罚。学习是场马拉松，我相信毅力、耐力到位，才能更好地自律，才能更好地学习。站相和坐相更能直观地体现孩子的毅力和耐力状态，我班在升旗时有不少孩子忍不住东倒西歪，大课间体锻缩着手懒得动弹，几乎所有女生口号总是出不来，明显自律性不够，这是学习的大忌，体质偏弱，体育锻炼需要加强，这是这段时间留下练习的重要原因，也是孩子在中学阶段必须有的过程，并非个人导致，练习效果我认为还是很明显的。在这个过程中，孩子们没饿着没冻着没受伤没耽误课程，我不觉得这个安排有问题。现在因为是普遍状态，会整体调整，后面会根据具体情况适当地调整方式方法。如果因此，孩子抱怨了，让他们安心的说，也请鼓励孩子，不要退缩，完全跟着孩子走是教育的大忌哦，从国家体质管理的规定上讲，咱们班的体育还需要大大加强
6.我们在可能质疑或者窝火的时候，请先清楚事件的过程，我虽然是持有B证的心理辅导员，也是班主任，我可以做到家校合力解决班级问题，但是我不想成为被倾倒情绪的垃圾桶，我不接受不明真相的质疑甚至直接被怼，我不愿意在处理学生情绪的同时还要繁复地处理家长的情绪，我觉得成年人应该有更好地情绪调节能力，毕竟我们不是为了发泄情绪，都是奔着解决问题去的，我欢迎心平气和的沟通。目前这一点，大家都非常好
7.请大家配合学校，提醒孩子不带零食，限制零花钱，到学校是来学习的，不带贵重物品返校，服装配饰上学会朴素对待，有特殊情况，必须带的可交由老师保管，得学会为自己负责，在学校需要学会基本的生活技能，而不是到了社会被教训了才慢慢懂得，那种遍体鳞伤不好
8.我对我班的孩子，每一个都是有感情的，我愿意担负我的责任，我们班级孩子也在积极调整，毕竟永远没有最完美的状态。如果认为我的做法欠妥，没事儿，可以直接找我反馈，如果我的解决办法达不到目的，带着合理的理由，可以直接找校长反馈，如果认为学校实在满足不了需求，另谋高就也未尝不可，相互看好才能创造更好的结果，孩子的一辈子不能在不满意又将就中渡过
如上，是我的观点，仅供大家借鉴，也欢迎大家有需求时给我留言，我会抽空回复，有需要也会抽时间打电话的哈。
大家伙，周末愉快[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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