(四)
随着慢慢成长,我更愿意把我的快乐与学校里温暖的老师和同学分享。
五六年级的时候,班里转来了一个俊秀的男老师,他的笑容阳光灿烂,像是这世界最美的数学符号。
一种莫名的情愫在我的心房萌芽,我期盼着每一天送作业到他的办公桌上,期待每一周周三的连堂数学课,期盼下课后乒乓球桌前看到他的身影,期待转角能看到他。
那时候不懂爱和喜欢有什么区别,只知道歌单一栏有情歌推送,就把歌里所有溢美的词都摘抄进珍视的小册子里作为对他的修饰。
班里女同学被男生欺负,他走上前去把手放在男生衣领前,用力一揪,牙齿间吐出犀利而俊洒的字,
“你再敢试试!”
有一次,身为数学课代表的我忘记把数学作业带回学校,他第一次对我皱紧眉头,罚站。
那一刻,我的左心房溃堤不止,却倒逼我更加刻苦数学,直到得到肯定。
临近毕业,我鼓起勇气把教师留言栏首先递给他,他写了许多,
“给我们漂亮又聪明的小雪同学写信是件非常困难的事情,因为李老师总想把它写得更好些·······”留言只占了页面的一半,但我却像读了千千万万字。
此后,我和数学,数学和我,更像是相依的战友,这样的情愫一直延续到我的高中时代,每当众人为数学公式犯愁时,我总以为公式背后是他的笑颜。
我的女班主任老师,与我同姓。无论是生活还是学习,她都给予了我无与伦比的关怀。她告诉我为人父母和持家的不易,帮助我释怀过往的一些不快回忆,她对我们最大的祝愿就是平平安安快乐长大。
她发掘我的光芒,把我引荐到学校信息小组重点培养,也是在那段日子里,我实现了童年时期的高光——斩获青少年科技创新大赛以及信息竞赛等省市级奖项,担任了曾经让我抓狂的数学的学科代表并得到老师同学的一致认可。
后来我辗转到一所偏僻的中学求学,她告嘱我,
“只要是金子,到哪都会发光”。
那段她附在我留言录上的留言,成了支撑我熬过许多艰难日子乃至后来考上市重点的精神支柱:
你不能改变天气,但你可以改变心情;
你不能改变容貌,但你可以选择表情;
你不能支配他人,但你可以控制自己;
你不能预支明天,但你必须用好今天;
你不能样样成功,但你可以事事尽心。
童年是一棵永不老去的树,小树采集阳光慢慢成长为苍天大树,会剪去枯叶、长出绿叶,会对过去释怀,也继续朝着太阳的方向生长。
感谢童年这一部厚重的成长史,不管它是否圆满,都会是我生命中一段难能可贵的旅程。
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