办公室里,和我一起搭班的英语老师,很是沮丧。班里的英语成绩在下滑,没有高分,优秀率也不高。但领导要求提优秀率。
于是她把班里的同学挨个捋了一遍。颓丧的发现,班里真正有自觉性爱学习的不过十五六个同学。然后就是十五六个彻底不学的孩子。中间十来个左右摇摆的。我告诉她你的名单和我的名单是一致的。这个班里真正学习的孩子太少了。每次上课,讲课的时候眼睛想找完全理解的眼睛对焦一下都很难。而那些不爱学习的学生,身体总是左右摇摆,眼观六路耳听八方。与学习无关的任何声音都逃不过他们的耳朵。但只要你想让他重复一下刚才讲的内容,那就相当于问道于盲了。
这个班里的情况有些特殊。目前已经有三个学生不来上学了。所以在坐的每一个学生都算数的。可是这些学生中有五六名同学是完全放弃学习的。考试作文都不一定写的。完全看他们的心情。我刚接手时平均分比别的班级差了十五六分啊!我真是用尽洪荒之力才把它提到不倒数的程度。可是让我再去提升已经是难于上青天了。
不抱怨,不尤人。既然已经如此,只能接受并尽力引导改变。我们度他们,更是度自己。
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