<h3>与作者找出共通的词义</h3>
<strong>与商人谈判是一个道理，达成共识是谈判成功的关键一步。阅读也是一样，与作者达成共识，知识才会传递。</strong>
<h5>单词 . 词义 </h5>
文字是作者与读者沟通的桥梁，它是由一个个单词组成的，但是读者要想和作者产生共鸣，不能只看单词更要注意单词的词义。
一个单词可以代表许多不同的含义，而一个词义可以用不同的单词来解释。举个例子例子，“阅读”我们都知道是什么意思，但是当我们只在书里看到“阅读”时，我们怎么判断它的词义：
1.为娱乐而读；2.为获得资讯而读；3.为追求理解力而读。
只看到一个单词时它的词义很模糊，所以如果我们想要和作者产生共鸣，就要通过单词对词义的理解不处于模糊地带，彻底明白作者想要表达的意思
<h5>找出关键字</h5>
怎样才能找出共同词义？首先是要找出作者给出的关键字，知道了关键字，然后重点去理解就可以找出共同词义。
一本书大多数的字都不是关键字，只有当作者以特殊的方式来运用一些字的时候，那些字才可能是我们要找的关键字，比如现在这本书，它的关键字就是——阅读。
如果读到这里我们看到的阅读还和没打开这本书理解的阅读一样是，那可真是伤了作者的心。
<h5>专门用语及特殊字汇</h5>
有时候，作者也会开诚布公地强调某些特定的字，而不是其它的字，不管是加粗还是变色都是想要明显提醒你这是关键字。
每一个知识领域都有独特的专门用于，比如欧几里得的书里——点、线、面、角等等，这些我们以为自己很清楚的字汇，如果不用心是读不懂他的书的。但是如果你重点去理解它们，用心读就可以学到知识。
<h5>找出字义</h5>
找出关键字然后呢？
有两种可能：1.作者会在全书都用大这个字，而且这个字不管出现在书中哪里都只代表一种意思。 2.同一个字作者会使用它的多种意义，在书中各处不断变换着字义。
要分别关键字是上面情况的哪一种有一个办法：首先判断这个字本身有几种词义，如果是多种意义要判断每种意义之间的联系，然后根据上下文判断每次出现的词义，这样不管作者怎么变化你都可以看透它的意思。
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