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印痕,你有吗?

印痕,你有吗?

作者: Lisia_a153 | 来源:发表于2019-03-13 17:43 被阅读0次

     

          印痕,什么是印痕,大家想一想。想一想自己有没有什么印痕?


    印痕,你有吗?

    印痕就是小时候通过爸爸妈妈的一些语言,形成的一些对心性的伤害,这种印痕会像种子一样不断的在长大,可能那件事情都已经早早结束了,但是那件事情的影响却深深的影响这个人,甚至影响他的一生,这就是印痕

          那我来举个例子大家可能更容易理解,印痕对自己的影响会是什么呢。比如我,我小时候记得有一次我爸妈跟我一起打牌,然后打着打着有可能是我耍赖,也记不清原因了,然后我妈就打了我,最后闹的不欢而散。虽然事情结束了,但我的记忆,我再也不打牌了这种烙印,深深的印入在我的潜意识里。那会导致什么呢,我会打牌这个事情没有兴趣,对游戏这种事情没有兴趣,那有的朋友会说,这种印痕这么好?亲爱的们,其实我的这次的印痕的影响远远不止这些,通过这件事情,我对玩的比如打牌,玩游戏,甚至看小说我都不喜欢,其实是特别无聊的一个人。影响还不仅仅就这些,结婚了,我对象玩游戏,我会发现我特别没办法容忍,看他在那玩游戏,我心中就会有一股恼火。结果就是吵架。我理解不了他,他也理解不了我,他觉得我上一天班了,休息一下怎么了,你怎么看见我玩游戏,看见我歇一会就不舒服。人与人也是一样,有时候我们看见的陌生人,我们就会感觉不喜欢那个人,因为在潜意识里她有可能是感觉对方像过去伤害我们的那一类人。          那还有的人半夜里不能听电话铃声,比如他小的时候睡着了,正睡的香的时候忽然发生了一件不好的事情,那这个铃声就可能是他的深深的印痕,就是他晚上不能听见电话铃声,听见了就会心里极为害怕,继而恼火是谁给我打的这个电话。这就是我们所说的印痕,印痕的伤害。

      我们每个人都会有印痕,有的人多,有的人少,那据统计每个人会有3000-5000个印痕。

        中国的教育,尤其是家庭教育缺失了很长时间。过去我们的父母不知道印痕,那现在我们知道了,我们就要化解这种印痕对我们的伤害,还有对孩子的伤害。我们有这么多印痕,那要不要把这些印痕传给我们的孩子们。我们当然不希望。可是我们说的每一句话,做得每一件事会不会给孩子留下印痕。这就是我们需要学习,父母学习,是孩子最大的福气。夫妻同修,会福上加福。

        再比如,约翰和玛丽深爱彼此,但在住在一起后,约翰越来越受不了玛丽总把浴室弄得一团糟。有一天约翰实在受不了了。

    约翰:玛丽,说过多少次了,用完浴室之后要收拾干净!

    玛丽:我会收拾的,你不要那么着急嘛!

    约翰:收拾浴室会花很多时间吗?

    玛丽:约翰,你不能这么自私,你总是希望每件事都按照你的方式。

    约翰:把东西乱丢的人可不是我,你简直把浴室变成了要命的跑道。

    玛丽和约翰吵架的原因看起来是因为,玛丽没有收拾浴室。但要想了解真正的原因,就要了解约翰和玛丽有什么样的生活经历了。

    玛丽在严格的家教下长大,她的双亲命令小孩必须“隐形”。比如,父母发现她把玩具乱丢,就会把她的玩具丢进垃圾桶,而且没收她所有的玩具,一个月不准玩。

    慢慢地,玛丽深信自己是父母的负担。在和约翰在一起后,玛丽又再次感受到小时候被要求做“隐形人”的痛苦,因为约翰向她传达了同样的信息,让她忆起伤心往事。

    约翰出生在一个多孩子的家庭,他小时候一直觉得自己说话没人理。因为兄弟姐妹很多,他说什么,别的兄弟姐妹一插嘴,就没人注意到他了。

    而且父母因为孩子很多也照顾不到他,所以他经常会觉得自己被忽略。当他的要求多次被忽略,就触动到了他童年的那段伤痛。事情的真相,就是约翰和玛丽在试图控制对方的行为,借以控制过去的创伤。那过去的我们如何跳脱出这种印痕对我们的伤害呢,需要一份觉察,一份对自我的觉察。大家有时间可以想一下。

          我还记得我去听课的时候有一位80岁的老奶奶,她这个人不爱喝稀饭,看见稀饭就想吐,那实际上呢,她是小时候被伤害过,父母逼迫过她,所以她脑海里有深深的印痕,一看见稀饭就想吐,不想吃。那知道印痕之后,老奶奶发现艾,她可以看见稀饭,可以喝稀饭了。所以去除印痕对我们的伤害,首先我们要有一份觉察,这种觉察非常不容易昂,是需要不断学习,不断的自我反省,才有可能体会出来。大家有机会也可以去听一些更高级的讲座,高级导师会讲如何去除心里印痕。

        对于孩子,我们要尽可能的减少对他们的伤害,减少心里印痕对他们的创伤,如何减少,那就是尽量减少对他们的印痕。印痕容易发生在什么时候呢,容易发生在情绪最高点的时候。包括好的情绪和坏的情绪。比如说孩子学会了第一个英语单词,如果你能在他情绪非常高兴的时候夸奖他,啊,宝贝你真是学习英语的天才。这时候这句话可能就会种植在她的潜意识里。这里也设计到给孩子一个身份。身份的问题以后的讲座里再细讲。再比如孩子在哭的正厉害的时候,这个时候是他情绪最激动的时候,如果我们说你这孩子哭什么哭,就知道哭。你看谁家谁家孩子,谁跟你这样似的。那时间长了这就是一种印痕,慢慢的他就会变的不自信,觉得自己是一种负担。这个时候我们应该怎么做?蹲下来,感统深受的看着他的眼睛,抱着他,拍拍他,跟他说,孩子,看到你这么伤心,我也是,你是因为什么什么,才这么不开心吗?引导他。

      希望我们都能知道印痕,都能减少印痕对我们的伤害。

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