儿子已经十七岁了,一米八的大高个,180斤的超大体重,站在我旁边,我超有安全感。
只是自从上了高中,感觉二次叛逆期又来了。妥妥的一枚愤青,对什么都看不上眼。学校的校服,嫌弃布料不好,透气性不够,舒适度不够;学校的环境,感觉老旧破;老师定的规矩,感觉不合理;老师讲的课程,布置的任务,嗤之以鼻,不屑一顾……总之没有什么如意的,没有什么看着顺眼的。
你劝他吧,他比父母还有理!
你劝他吧,他说父母不懂他的学习生活!
你劝他吧,他怼父母毫不留情!
你劝他吧,他想得太多,做的太少!
你劝他吧,他眼高于顶!
……
这种态度,伴随他整个高中生活一年多。学习成绩呢,高高低低起起伏伏!你说他不好,他拿自己最好的成绩来反驳我!可自从高一期末考试考了级段三十名以后,我已经完全失控了!他已经不知道自己是老几了,嘚瑟得很!结果就是,疯狂打游戏,几乎一个暑假!
偏偏高二开学以后,就和疫情干上了,十月国庆节过后,一直在家上网课,直至到放寒假。将近五个月的网课,彻底把孩子上废了。虽然我们家长也是拼尽全力想让孩子学习效果更好一些,但也遏制不了他对手机的渴望,他对游戏的狂热。
春节期间,在串亲戚的过程中,利用亲朋好友的殷切期望。孩子的心又被拉回来了一大半。临开学之际,他自己明确说,开学不再带手机到学校(原来他每周带手机去学校,返校后把手机寄存在老师那)。
愿望是美好的,现实是残酷的。虽然有了洗心革面的决心,但是五个月的时间,知识的漏洞也是客观存在的。但是,孩子不这样认为。第一次月考,成绩直接下降到两百多名。学校开家长会,他还不以为然,自认为自己学习态度不错,是发挥失常。紧跟着期中考试,成绩仍然还是两百多名。孩子爸爸急红了眼,和孩子发生了争吵,结果不仅没起什么作用,还彻底惹翻了孩子,两人剑拔弩张,彻底进入到僵持状态。
我感觉此方法不行,需要改变策略。我觉得首先需要摸清他当前真实的学习情况以及学习态度。除了听孩子自己讲述以外,还需要从朝夕相处的班主任那了解情况。与老师深谈后,我自己也吃了一颗定心丸。原来我担心他的网课漏洞已经大到他跟不上进度,听不懂讲课内容。从老师那里了解到,情况不至于那么遭,课还是听得懂的。只是放纵的久了,学习习惯变差了,学习态度也不够端正,总是处在和老师别劲的状态,不能很好的和老师打配合。如果和上学期相比的话,态度还是比较端正,甚至可以说好很多,只是网课出现的漏洞,网课形成的坏习惯,不是一日两日就能改过来的!
找到了问题的根本,我开始思索对策。
我和他爸爸沟通之后,他也认识到了自己的问题,不该没有任何根据的怀疑孩子,不该对孩子冷言冷语,更不该逼迫孩子就范,反而和孩子拉开了心里距离,让孩子离他越来越远。
那天,他开学,做爸爸的大清早起来,为儿子炖了一碗鸡蛋羹,还端到了床边呢!他爸出去以后,我趁机调侃他到:“怎么样,你把这行为明摆着已经给你认错了,还觉得不够吗?”儿子没说什么,但嘴角有了笑意。一个家庭里,不分大小,不分老少,甭管谁有错,只要放下架子,真心诚意,我想没有解决不了的问题。
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