首先是素材的积累。素材积累在观察，在于感受，这个受主体感受、解释能力的限制，但是也能够形成初步的、相对零碎的材料。然后，经过主体的内化，一种不太能够完全说清楚的，类似刺激一情绪一冲动一秩序过程的开始形成。
这个形成，一部分来源于主体已经具有的系统的秩序，另一部分是对自己占有素材的观望而觉知的。就是说，秩序并不是完全预备的，而是经过自己把素材外化，然后作为旁观者分析得来的。
当对所占有素材有了一个比较清晰的秩序认识时，文章基本的价值就已经具备了。这种刚开始的秩序并不一定有高价值，也并不一定能引起强烈的写作冲动，经过一段时间（可长可短）的沉淀，冲动可能会消失或者强化。具备冲动之后，再经过主动对素材的整理、归类、联想、想象、排序，将材料整体呈现的内在时空、因果、结构，更加细致化、精确化。
等写作主体酝酿到一定程度，或者说不得不动笔写的时候，就开始了文本的生成。这种生成受限于文字的一维特征，是线性的。但是，真正的产生内容的时候，又会在表达上变得层叠，具备二维、三维甚至多维的效果。在文本叙述上，可能同时有几个视角，在时空描述上有很多不同的质感：快与慢，流动与静止，远与近，模期与具体，色彩浓与淡，动与静古与今，情景交融，物我两忘等等。
在详细地、具体地、充分地、完整地占有材料、分析权料、运用材料之后，可以顺畅地将文章的主旨，及内在秩序通过赋形思维，消解到行文之中，这主要通过重复、渲染、对比、反衬等手段，不停地分析与综合，运用知行递变法则，逐步地将文章展开。
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