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大力老师“修持三章”

大力老师“修持三章”

作者: 吾乡心安 | 来源:发表于2022-08-18 00:11 被阅读0次

昨夜,某县文联主席大力先生在县城作“修持三章——生命的绿动力”主题讲座。我慕名跨江前去聆听。

大力老师所讲修持三章分别为:神仙抱一(演道章),富国安民(演法章),强兵战胜(演术章)。此三章所含之内容,上下五千年,纵横九万里,是相当的庞杂。其中有些内容是我以前有接触的,听起来略为轻松;有些内容是我以前所未曾接触的(如武术),则听不太懂。且将自己所听所感散乱记录于此:

其一。三章内容不是并列的,而是层次递进的关系。首章“神仙抱一”讲的是宇宙观和世界观,第二章“富国安民”主要讲的是作为群体的人的生存法则,第三章“强兵战胜”则讲作为个体的人的生存之术。其关键词是“生存(或者说是存在)”,由人“从哪里来到哪里去”这个宏大命题出发,分析群体人的生存法则,再到个体生存之术,从“大”到“小”演绎生存之道,以益于听众。

此外,大力老师所未讲到的是:以个体的生存之术,亦可反复到群体的生存法则,再回归生命由来的宏大命题,这本是一个“V”字型结构,个体的人就是这个“V”字的底端,是生命的承载者和真实感受者(一切的生命意义都是在所有的个体身上体现出来的,现在所谓的人道主义其出发点也在于此),而生存法则和宇宙观和世界观(道)则是“V”字的两翼,两翼不稳,“V”字底端也就难以自保。历史上许多背天理而行的事情,就常常使老百姓(个体的人)遭受劫难;历史上许多虽不背天理、但却无视生存法则的行为,也常常使老百姓遭受磨难,由此可见一斑。故曰,虽为个体之生存,亦需群体之法则、且天下之行合符大道。——此一讲,大力老师或因时间不够不曾细说,但已在三章演绎之中体现出来。

其二。关于轮回以及全息的时空。大力老师详细讲解了全息的时空:一是时空的无限性(杨老师所讲的本词是“全息”,我这里用“无限性”只是借用其意,以便于理解),二是人类是时空的过客。时空的无限性分别是时间(光阴)的无限性、空间的无限性。时间的无限性一年的春夏秋冬之轮回,一日早晨中午傍晚深夜的轮回,乃至一瞬间中的气息变化和数千年的轮回——不管它怎么变化,它都逃不出轮回,就像是一个圆圈,无所谓起点,无所谓终点。它是全息的,无限的。空间的无限性,老师给大家看两张图:夸克结构图和宇宙星云图,结果没有多少人能够分辨出来,因为这两张图太像了,简直是一个模样。那么,不妨设想下:细小的夸克其实就是一个宇宙,而我们人啊,在这么大的宇宙中是多么的微不足道,但是我们身上却有如此多的细胞,数不尽的夸克,也就是每个人身上都有数不尽的宇宙!再设想下,宇宙那么大,难道它就不是更大的“人”身上的一粒夸克吗?这个虽然不能证明,缺很合乎想象——起码能让我们有限的视野,认识到空间的无限性。

其三。关于武术。我不是学武之人,而且对于武术的认识基本上来自于武打片,所以大力老师关于武术的讲解对我来说真是及时雨。老师讲了修炼方法、技术体系、锻炼方式外,主要讲了摔、拿、打的不同价值取向、杀人和生人。又说,摔和拿是意义远小于打,摔拿只可防一时之身(对手尚存反抗之力),只有打(杀)才能真正彻底的防身。当然,这是在你死我活的情况下的价值取向,一般当然是尽量避开打杀的。从另一个方面说,杀人是为了生人,比如歹徒要谋害于你,你若不反抗(或反抗无力),则你必死,而歹徒也难逃法律的制裁,则死两人。所以,只有有力反抗,置歹徒于死地,牺牲才最小,方是正解。也就是说,杀人是为了生人。其余,大力老师还讲了很多,因不习武,听得一知半解,故不记录。

以上所言,比较散乱,且做存稿,仅供后来参考。

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