培养读书习惯是语文课的头等大事
今晚从7:30分，我早早就坐好小板凳，准备听课改中国行栏目直播的知名专家吴忠豪先生主讲的《养读书习惯是语文课的头等大事》。
吴老德高望重，是当前小语届最有权威的常青树，敢于讲真话。他指出小学阶段是读书习惯养成的关键，主 语文课必须改变讲课文为主的教学形态，如果语文课不改变“讲课文”为主的阅读课教学形态，那么可以预见，再过30年我们的学生语言运用能力还可能过不了关。
令人发人深省。给我印象最深的还有:
1.读书课建设是语文课改重点
并一针见血地指出当下读书课存在的问题：
认识并确立读书在语 读书课地位边缘化，读书时间不落实，语文课程学习中的重要地 指导方法不切实际，当下语文课程改 推荐读物与学生读书兴趣差异大，忽视读书评价且和指标不科学。
2．以积累语言经验为重点改革语文课堂教学
大声朗读读熟课文
划出最喜欢的语句
伙伴交流喜欢原因
摘录熟读喜欢语句
主动摘录、交流精彩的语句，不仅是语言经验积累，也是主动阅读和思考过程，活动思维训练，接受审美熏陶。
3.关于阅读指导课的几点思考
把激发学生读书兴趣放在首位；
让每个学生获得适合自己读的书
压缩指导时间，让学生自己读书
交流展示分享是调动兴趣，提高质量的有效手段
过度指导可能摧毁学生的读书兴趣。
鼓励学读自己喜欢的书，平时课堂上尤其重视读与写，读书指导课最重要的是让学生读书，给孩子充分读书的时间，这段话对我很有触动，明天我上课要让孩子多读，熟读深思，教会他们阅读分方法。
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