科研||读帖的问题

没有经过训练的初学者，在读帖时往往都是从笔画细节入手。对于一些气势磅礴，但是笔画不够精微的大气象作品，往往大众觉得难以欣赏，例如《祭侄文稿》、《卢鸿草堂十志图跋》。如果从实用的角度学习书法，初学者更容易关注那些规范性比较强、笔画细节精到的字帖。但是也不得不考虑一个问题，就是人们在识读时更关注字的大结构。笔画只是细节表现的一部分，如果结构不符合结字规律，纵然笔画再精妙，识读欣赏的人也不会觉得有欣赏意趣。

因此，要先把初学者读帖的角度从笔画转到结构上。笔画的精妙，是为了塑造结构。结构认知的提升，最终能够带动学生的欣赏水平，更深层次了解学习目的。

读帖读结构，也能避免学生深陷细节笔画的纠结，对于书写造成障碍。关注结构，能有更大的格局观。

训练读帖读结构、看整体，也能提升学生对字帖的理解，能够感受其中的文化意蕴。从实用层次提升到欣赏层次。