我们的学校要培养高素质的人才，不仅要培养孩子的学习能力，还要培养孩子的生活智慧。放学前的，整理书包，整理桌面，整理自己仪表非常重要，可以帮助每一个孩子学会有序的做事，做事有头有尾，成为一个从容而高雅的人。
程序步骤：
1.请全班每位学生检查书包，自己书包中的物品是否摆放整齐？是否分类摆放？哪些是需要留在学校的？哪些是需要装在书包里带回家的？
2.大书放下面，小书放上面，学具放在笔袋中，作业提单及试卷等单张的学习资料放在透明的资料夹中。作业本放在作业文件架的中。把书包当中不用的废纸等，清理出来。
3.检查自己的桌面，哪些学具书本是要装在书包当中带回家的，哪些是要放在学校的，并整齐的放在书包柜中。桌面清空、擦拭干净。
4.整理书包、书包柜、课桌完毕的学生整理自己的仪表，衣服是否穿戴整齐？纽扣是否记上？以背后的衣服，如果不穿叠整齐，放在书包中带回家。
6.剪干净周围的任何垃圾，放入垃圾桶中。
7.一切整理完毕，在黑板名单上画勾，安静的坐在座位上阅读一本书，在阅读中等待其他同学。
8.书包柜管理员及卫生员检查同学们的实际准备情况，及时肯定、组织纠正。
讲解：
第一天就用情境表演的方式展示整理书包柜，书包桌面的程序步骤及工作标准。尤其是怎样整理书包柜和书包，请做得好的学生演示整理步骤。
演练：
每位同学在规定的五分钟时间内快速自己整理书包以及书包柜。
你做得好的同学，教会不会坐的做的慢的同学该怎样做？直到清晰程序步骤为止。
强化：
每日进行演练，并总结复盘头一天书包柜及书包仪表整理的情况，总结好的经验，改正各种问题。直到能够达到自动整理书包柜，书包，桌面以及仪表为止为止。
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