上周计划今天中午对接家长会内容和展示教具需要的时间，通过操作，感觉语言，表情，气氛都需要提升，我们为了活跃气氛，灵灵老师有意的操做错和装出无兴趣的样子来提升我的反应能力，帮我一直在缕思路，虽然我们没有说家长会内容，灵灵老师的能力大家是有目共睹的，我操作教具的时间明天下午放学后我自己在计划一下，然后告知灵灵老师。
下午原计划上一节安全课，再读一遍千字文，和老师上课时突然有了一个想法，今天是植树节，我们可以让孩子体验种蒜，给蒜浇水的过程来培养孩子的照顾植物的责任心，体验绿化环境和保护环境的美德。因为是突发想法，在和老师上课时我才到外面做了一下准备，每个孩子都参与了种植和浇水的过程，能看到孩子专注的表情，不足点:孩子脸上笑容少...以后在搞这样的活动可以调动一下气氛，多拍孩子笑的表情。感谢和老师和霜的配合。
放学后在幼儿园给儿子打印身份证资料时，给园长说了几句话后就忘了把打印机上的东西归位，走在路上才想起来，明天早上就归位。
上午工作时，波波发现科学区女人的拼图少了几块，马上告知与我，当时我在想，现在还让他们做工作，一会结束工作后线上再说这件事，后来波波又给灵灵老师说，正好接近收工作时间我们马上就收了工作，灵灵老师先总结孩子工作时的情况后就开始说这件事，最后在李欣阳的书包里找到了，后来我就想，如果当时波波告诉我后我就该马上让孩子停止工作，先把这些嵌板找到了后再做工作，多停做几次，给孩子敲敲警钟，说不定以后类食物这样的事就会消失。
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