孩子 愿你被世界温柔相待

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前言: 这是她在幼儿园待的最后一个学期，而我却是刚踏入幼儿园的第一个学期，跟她相比，我更像是一个“新生”，此刻的我，是一名实习老师。实习期间，我接触到了各种类型的孩子，但之所以记录她的点滴，是因为她是一名自闭症儿童——笑笑。

        多希望你可以像你的名字一样一直可以无忧无虑的笑着……

        多希望你被这个世界温柔相待……

孩子 愿你被世界温柔相待

  初次见面，在一群孩子中，我一眼就发现了一个比同龄孩子身形高大壮的孩子，正坐在小板凳上呆呆的看着我，出于好奇，就悄悄的问了下主班老师这个孩子的情况，她简单明了的说了三个字“自闭症”，这让我很是吃惊，但吃惊之余，更多的是作为一名老师的责任。

  在相处中，我发现她语言障碍突出，“妈妈下班，妈妈再见”是她的口头禅，多数情况下，她一个人静坐在小板凳上默不吭声，但有时会突然尖叫，我赶忙过去蹲下耐心地跟她说话，安抚她的情绪。从她每天说的那几句“妈妈”，我深深地感受到了她内心深处的孤独……我告诉自己，要花更多的精力关注她。

  在活动时，小朋友们三三两两合作，而她却孤独离群，不会与小朋友们建立正常的联系，总是一个人坐在一边不停地捏着自己的头发、衣服……长期重复这单一刻板的动作，手指头也变形了。偶尔想跟小朋友们玩，也是猛的拍一下别人，被无辜“挨打”的孩子跑来告状，我就跟孩子解释说她其实是想跟你们玩呢，并不是想打你们。慢慢的其他孩子们也能接受了，最让我感到欣慰的是孩子们并不抵触她，更多的是在帮助她。

    相比同龄孩子，她智力发育落后、不均衡，反应相对迟钝，当我跟她说:“笑笑，现在该上厕所啦。”她给我的反应是先坐着想一会儿，然后再站起身跟我去厕所。每天早上，我都会一遍遍的播放《三字经》一段的光碟，突然有一天，播放结束了，但她却用含糊不清的声音背出来了，那一刻我感觉好开心。后来我又发现她对音乐有着极大的兴趣，听着儿歌可以跟着哼唱，晚上她的妈妈来接她，我赶紧跟她的妈妈分享，之后每天早上，她的妈妈每天都放着欢快的音乐送她来上幼儿园，我发现她脸上的笑容多了，音乐真的可以感染她的内心。幼儿园举办歌唱会，我鼓励她上台唱歌，那天的她，笑的真好看。

孩子 愿你被世界温柔相待

  相处的时间越长，心里越来越不舍，但更多的是心疼，因为在自理方面，她几乎是不行的，这一度让我感到头大。但我每天都乐此不疲的一遍一遍的告诉她现在该干嘛了，即使做的慢，耗费的时间长，但我发现每天的训练还是有成效的，她也越来越接受我。

    我很庆幸遇到了她，也很庆幸她有一个不放弃她的妈妈，每天面对孩子，妈妈总是活力满满，跟孩子说话也是极有耐心，给予孩子鼓励与爱，经常带孩子参加一些兴趣班（面塑 足球等 ），带孩子出去旅游，唤醒孩子内心深处的孤独。

  很幸运我能陪她走过一个学期的生活，我只能尽我最大的努力去帮助她，没有任何人可以替代她，但我希望，她可以被这个世界温柔相待。记录她的点滴，最想说的是我希望我们要多关爱自闭症孩子，让他们能感受到这个世界的温暖。