明白做事的意义和做事的方向，明白什么事情应该做、可以做和什么事情不可以做和不应该做。
那如何做好一件事呢？
须做到以下五个步骤：
一、明确做事的意义。对做事意义的认知决定了做事的动力、态度和状态。
举例，三个人都在砌墙，一个人为生计温饱，满腹牢骚，觉得工作特别辛苦，对命运抱有怨气。
另一个人，很专注的在砌墙，因为他在完成一件伟大的作品，城市地标建筑，他觉得这件事做起来特别有意义，特别自豪。
还有一个人微笑着、哼着歌砌墙，他回答说，我在建设自己的家乡呀，为自己从小生活的地方贡献力量，特别开心。
孩子经常会问，我为什么要学英语，为什么要学习。就是孩子没有明白学习的价值和意义，而家长也不会引导。
做事重要，实现背后的价值和意义更重要。
二、清晰目标
目标需要做到数量化、时间化和指标化，与我们常说的SMART原则一致。比如让孩子写作业，不能只单单的叫孩子去写作业，而不告诉孩子完成的时间（时间化）、字迹要工整（指标化）、背诵单词数量&数学口算练习题目数量（数量化）。
三、制定计划
盘点自己已有的资源，这里说的资源有5类：时间、财富、物资、人脉和空间。
需要根据时间制定计划表，责任到人，资源匹配。
四、严格计划的执行
机制分明、严格监督、灵活应变（计划赶不上变化）、严格落地执行、及时激励（可以像观察驯兽师如何训练海狮，完成一个动作，驯兽师就会奖励一条鱼）
五、总结反思，复盘
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