《陪孩子走过小学六年（第3版）》，作者：刘称莲。部分内容节选：
>> 其实，小孩子很在乎夸奖，也很在乎家长或者老师的感受。家长把事情或感受清楚地告诉孩子，让孩子明白自己的问题和前进的方向，下次她就会朝着这个目标去努力。
>> 在虚拟的世界里，孩子们如果成功了，可以得到欣赏、肯定和奖励，比如过关成功，系统会发出“你很了不起，继续加油”的鼓励，随之便有升级或者“发钱”的奖励。如果失败了，系统会说：“没有关系的，再来一次！”在这种激励模式下，孩子们的好奇心和成就感不断被满足，自信心也在不断提高。
>> 孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。
昨天孩子的语文测试一般，今天孩子早起却不跑步，下午收到数学老师发的数学成绩偏差，最近孩子的表现不错，可这些成绩出来，让我都诧异。一方面想着是得辅导孩子提升知识，另一方面在想着是不是自己对孩子要求的太急。静静等待和欣赏孩子，让我有时候觉得自己是不是太佛系，对不住孩子，可又想要孩子有个快乐的童年。网络游戏中不管玩者技能如何，都能一直给孩子鼓励和机会，而现实中父母的我，能对孩子如何？可能只有三次机会吧，不然我就要发火生气了。自己都不如一个游戏。所以晚上孩子回家的时候，虽然有些小情绪，但多少不像之前对孩子进行教育和批评。今晚继续宽宽心，明天带着孩子跑步的时候谈谈心。考验妈妈的时候。
娃娃难带
网友评论