题记
从现在开始，记录孩子们的成长，不要求每天写，但是要写，就当写一部长篇小说，长大后当礼物送给他们，不是一件很有意义的事吗？给自己降低标准，只管去记录，不管文采，不管逻辑，不管评论，只要用心去写就好，只要一直在记录就好，其他的交给时间。《兄弟成长记》，写给孩子们的成长礼物，也写给未来的自己。
大宝现在认识的字越来越多，很多文章都能看的懂了。
以前，我在他旁边还能随心所欲的写东西，现在一不小心别他看见了，他便会凑过来看，读一读。
有一天他问我，每天在写什么，我说日记啊，有些还是记录你与弟弟的。
他说我要看看，我说可以，我就找了最近写的一篇，被老师表扬了，把手机给他，他便津津有味的读起来了。
读着读着，他说，妈妈，今天我又被老师表扬了，老师就表扬了两个人，其中一个是我。
我问什么被老师表扬了。
他说还是在书法课上，他写的字很认真，听的很认真，被老师表扬了。
他说着接着读，在一旁的弟弟听到不乐意了了，说妈妈，你怎么没写我，全写的是哥哥。
我说妈妈写的也有你，在另外的文章里。等以后你认识字了，自己看。
“那好吧。”听完才收起快要掉出来的眼泪，笑着去玩别的了。
大宝读完之后，对我说，妈妈，以后你要一直记哦。
我说好的，你也要开始学着自己写日记了，像米小圈一样，把学校里有趣的事情记录下来，你现在会的字那么多，可以自己写了。
他说好的。
只是嘴巴上答应的好，实际上到现在也没有写几篇。
我说现在我也不逼你写，想写的时候就写一点，等上三年级了，我可要每天都让你写哦。
他说好的，没问题，现在还是你多写一写吧，我来读。
我说我会写的，那你可要表现好一点了。
最近，他每天回来都跟我汇报学校的情况，特别是被老师表扬了和他自认为表现好的时候。
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