早上转班途中经过二楼资源室，蓦然瞥见一个身影，以为是老师来“寻宝”，刚要搭话，定睛一看原来是潘姐姐，因为那几天将放卡纸的柜子加了隔层，我以为她在收拾整理物品，走近一看，下层的卡纸早已按颜色摆放好，取放非常方便。地面上摆放的这些卡纸基本都是用过的，形状不规则。潘姐说：“老师都愿意找新的用，这些放在那里没人用怪可惜，我裁剪的这些整齐大块的放进去老师们还能用用，小的边角可以让孩子撕撕粘贴”。我一下子被潘姐感动了，心细，干活儿有思考，能把幼儿园的日子当家里的日子的过。这看似平常的边角料在班里可能早被当成垃圾扔进垃圾桶了，但是在这里却被当宝贝一样扎成一卷，等着需要的人来领取。
这个屋子虽然不大，一度成了班级堆放物品的仓库，但是在潘姐的管理下，框子，篓子，盒子齐上阵，本着能用不扔的原则，很多物件儿又被有需求的人重新使用着，物尽其用。
聚精会神裁剪
边角
猜，这是啥？
因为下午有扎染活动，我想找几个透明的玻璃瓶插花用，就边问边又探头进去找了起来。瓶子没找到，就看到了这个有趣的筐子。猜一猜，为什么要分开啊？
姐说：“班里能用不”，我笑着说：“缠着线，挂个轻便的东西是可以的，您真是啥也不舍得丢啊。”原来这个筐子当时被干活的给压到最底下那一层了拿不出来，潘姐就用刀子把上缘给割下来，下半部分正好还能推进去不占地方。我真是佩服的五体投地。这个筐子要是碰上我这急脾气的人估计已经支离破碎了。所以我很欣赏潘姐姐不慌不忙的这种节奏，感觉任何事情到了她那里都能很有条理的做好。不着急，先看看，观察好了在干。
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