持续写作两年了,但公号的阅读量和粉丝量并没有明显提升。
一方面和自己更新不够及时有关,另一方面,我觉着和写作水平也是有关系的。
春节期间,看《大师们的写作课》,里面一篇《所有的写作,都是为了被阅读》深深触动了我,其中提出的“四有”,让我找到自己提升写作的方向。
简书上有这篇文章。
https://www.jianshu.com/p/6b01f32f4c20
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我来说说对于“四有”,我的感受。
有用,是自己一直在努力做的,算是意料之中的。
有趣,敲醒装睡的自己。
一直很羡慕别人的文章有趣,但总觉着自己就是严肃严谨风格的人,写东西就像做数学题一样,总喜欢逻辑清晰、条理清晰、罗列一二三四,也试图想要尝试有趣,做得很僵硬,就像不幽默还非要讲笑话一样,后来就安慰自己写的东西有用、能让人看懂就行了,有趣并没有那么重要啦!看到明月老师的这篇文章之后,给了自己一记重击,“四有”中第一条就是“有趣”,这才意识到以前的自己根本就是把头埋在土里的鸵鸟,真可笑。一篇文章如果仅是有用,但枯燥无趣,就像中药一般,苦口良药但没人愿意喝,根本无法达到他有用的效果。人们都喜欢有趣的事物,像是网络上的段子一般,即使无用也会吸引大量的观众。一篇有用的文章如能加上有趣,能吸引更多的人才能真正发挥它的有用。使我开始认真对待“有趣”。
更重要的是,知道了想做到有趣是有方法论的,并且它是四有中最容易打磨的部分,写作的道路瞬间明亮了很多。这一节课也给出了具体的方法,比喻、类比,让语言具有画面感、俭省读者阅读要耗费的精力,就能让文章变得有趣且容易被更多的人理解和接受。这样也能让原本的“有用”发挥更大的作用。
有料,刷新认知。
看一些优秀的文章,总惊叹于里面满满的细节,可从未认真思考过为什么人家能写出那么多的细节,会觉着人家就是天生想象力丰富、画面感强,脑子里会生出很多细节来,可遇而不可求。明月老师的文章用“有料”指出,这其实来源于作者独有的区别于他人的经历以及对这些经历的细心体验和记录。而这样的特别经历,并不是说要轰轰烈烈,而是需要自己用心去思考、去发现日常生活中独特的事件和细节。
有力,情感的有力,激励自己打破心理障碍。
与老师文章中提到的那个同学一样,我也总觉着文章里过于表露自己的情感有一种暴露隐私的感觉,就像把自己摊出来给别人看一样;阐述观点也一样,不会清楚表明立场和态度,总觉着要客观,不能误导被人,文章中就会使用很多类似于我认为、我觉着怎样怎样更好,是想要读者可以有自己的思考,但是读起来却给人自己很不确定的感觉。
其实想想网络上火爆的文章,像咪蒙的文,总是态度鲜明且犀利,让人眼前一亮,听各类精彩演讲都是言辞肯定、观点鲜明。现在信息爆炸,只有这样的文字才能吸引读者仔细阅读,传达出作者的思想,模棱两可的语言太没有力度,写者的目标是把自己的思想传递出去,只有完成传递才能激发思考。谁的思想都不可能是完整的,不用担心误导,读者有自己的判断,看完自然有自己的思考,越犀利反而越会激发思考呢,看看火爆文章下面激烈的留言讨论就知道了。
总结来说,明月老师的这一篇文章真真是唤醒了自己,让自己对以前有想到,但是根本没有深入思考的问题有了清晰的认识,知道了自己欠缺的地方,也知道了如何努力提升。
会先从相对容易入手的“有趣”和“有力”开始,刻意练习,提高自己文章的可读性。
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