今天我想和大家分享的话题，是亲子关系中的相信的力量。第一，我想给大家讲讲爱迪生妈妈的故事；第二，我会和大家聊聊很多父母无法相信自己孩子的原因；第三，谈谈相信孩子的父母不可以做的三件事情；最后，给大家读一首诗和一段宣言，让我们铭记孩子是独立的个体和灵魂，我们要相信孩子，相信孩子的一切都会很好。
在教育的世界里，相信弥足珍贵，只有相信才能实现，只有相信才能遇见，只有相信孩子的未来，才能遇见孩子的未来。
先给大家讲讲爱迪生妈妈的故事。爱迪生一上学的时候，就被老师们认为是一个低能儿童，因为他思考的问题总是与别人不一样，而且他总是问老师一些稀奇古怪、听起来很傻的问题。一次，老师将爱迪生的妈妈找来，对她数落爱迪生太笨，让爱迪生退学。爱迪生的妈妈毅然决定把儿子带回家，自己来教他。回家的路上，爱迪生问妈妈，老师说了什么。妈妈说，老师夸你很棒，说学校老师已经教不了你了，让我来教你，以后我们在家里学习。后来，在妈妈的教育下，爱迪生逐步成长为美国伟大的发明家。
每次读到这个故事，我都很感动，感动于妈妈美丽的语言，没有直接伤害孩子，保护了孩子的求知欲；感动于妈妈无畏的勇气，决然自己教育孩子，并一直坚持下去；感动于妈妈的信任，她相信孩子的智力没有问题，孩子的问题多是因为他爱思考、好奇心强、求知欲旺盛。这才是我们对待孩子应该有的态度。其实，没有不好的孩子，我们要能看到孩子的优点，并用自己的爱把他带向美好。
每位父母都对自己的孩子有无限期许，但是在现实中你真的能像爱迪生的妈妈一样，相信孩子可以做到吗？对不少人来说，答案是很难相信。
为什么很多父母无法相信自己的孩子呢？我觉得至少有四种原因：
1.恐惧
害怕孩子学习不好，学习不好考试就考不好，考试考不好就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作，找不到好工作就无法养家糊口，就会生存堪忧，人生就没有太大意义。或者觉得，别人家的孩子都上辅导班了，我的孩子不上不就落后了么？别人家的孩子都学才艺了，我的孩子不学不就落后了么？于是，就无休止地给孩子报各种辅导班、突击班提高学习成绩，报各种琴棋书画班，培养多方面才艺，让孩子疲于应付。如果孩子不喜欢，请问这样做，学习效果真的会好吗？
打个也许不是很恰当的比方。就像参加工作的父母，除日常工作外，别人违背你的意愿安排你平时晚上、周末都需要加班或做另一份工作，常年无休息，还不能看手机，你认为自己会享受这样的工作状态吗？工作效率会高吗？工作效果会好吗？
成人都觉得难以承受，何况是孩子呢？为什么要拿自己的恐惧去要求孩子读书补习，要求孩子学习不喜欢的才艺呢？其实每一个孩子，当他出生时，都带来了足够的天赋和才华。我们所要做的不是恐惧，而是相信他有足够的天赋与才华，能让他活出生命的精彩。
2.匮乏感
很多家长幼年生活在衣食匮乏的年代，曾经经历过艰难的生活，于是直到现在这个年代仍然一直省吃俭用，想要为孩子存很多的钱。他们生怕孩子将来没有足够的经济来源，生怕孩子离了他们就吃不饱穿不暖就活不下去了，所以他们就无法享受现在的生活，总是不舍得花钱。
有没有想过，以你现在的能力，都依然可以创造出丰盛的生活，那为什么不能相信你的孩子能力高于你，比你更有能力去创造呢？既然相信孩子一定比你强，那就无需为孩子的将来存款而影响现在的生活。我们要相信我们的孩子，相信他们有能力创造生命当中所想要的一切。
3.无知
这个词可能会让有些人感觉不舒服。我想说的是，法国文艺复兴后期的思想家、作家蒙田说过一句话“我们知道的东西再多，也是我们不知道的东西中极小的一部分。这就是说，我们以为有的知识，跟我们的无知相比，仅是沧海一粟。”
生命中的无知就是我们总是用所学、所听、所看到的一切，催眠自己并告诉自己已经知道一切了。其实，真相并非如此。有多少孩子明明有某方面的天赋，也很喜欢，但是父母说这个没用、没有前途，必须去学习，去提高文化课成绩。比如孩子喜欢唱歌，父母说唱歌成功几率小、风险太大、没有前途，你去学习、去考大学将来做医生，医生不容易失业，可是他们却忽视孩子晕血或是无法忍受血腥场面等实际情况。即使孩子真的考上了医科大学也如父母所愿当了医生，他会快乐吗？不会。
为什么要强求孩子们的生命进入同一轨迹呢？人尽其才，百花齐放不好吗？我们要相信一切美好的发生，不论你的孩子是怎么样的，贪玩的、淘气的、调皮的等等，你都要坚定地相信他会足够好，没有人会比他更好。
4.功利心
父母们都可以扪心自问一下，你到底是希望你的孩子优秀，还是需要你的孩子让你更有面子？你是真的希望孩子学习好，还是因为你学习不够好，所以你要想方设法让你的孩子学习好，以便在你的亲戚、同学、朋友面前找回你的面子，找到心理平衡？是你的面子重要，还是孩子的未来重要？孩子为什么要为你的面子买单？虽然你是孩子的父母，但孩子毕竟是独立的个体，我们要学会尊重他。
如果你真的爱你的孩子，那你就要相信他，要坚定地相信他足够好。相信他既然能来到这里，就一定有足够的能量来完成他的使命。
于此同时，相信孩子也要讲究方式方法的。我觉得，相信孩子的父母，至少还要做到“三个不可以”：
1.不可以盲目
我们相信孩子未来会很好，相信孩子有能力过上美好的生活。但同时我们不得不承认，孩子们来到这个世界，是带着不同的天赋和使命来的。小草、鲜花和大树是不同的，因而其培育方式也是不同的。孩子也是如此。每个孩子都是独特的，每个孩子都有长板，也有短板，对不同的孩子应该用不同的培养方法。比如，孩子画画很有天赋，但数学学得不好，而你非要让他把数学学好，还美其名曰你想让他的生命完整，可是这样做他就会完整了吗？不会的。
前苏联教育家苏霍姆林斯基写过一本书，叫做《要相信孩子》。他说：“每个儿童都有自己的爱好和长处，有他自己的先天素质和倾向。必须发展这些东西，必须创造条件使这些学生能最充分地发展这些长处。”
要让孩子茁壮快乐成长，就要顺从他的天赋去成长。每个孩子都不笨，如果你觉得他在哪方面笨的话，请你不要关注这方面，放下那份执着，去陪伴孩子，你一定会发现他在另一方面有很高的天赋。
2.不可以纵容
相信并不等于纵容。看到孩子的问题和缺点时，尤其是道德品质方面的，不能纵容，不能放任不管，否则就是父母的不负责任，而不是对孩子的相信。
3.不可以控制
每位爸爸妈妈，在迎来一个新生命的时候，都对小生命抱有无限期许，希望孩子的未来可以很优秀，至少要比自己更优秀。但是，我们要反思，在这份期许当中，我们有没有把自己的期许压在了孩子身上？我们有没有以爱的名义去控制孩子？有时候，父母对孩子的期望高，是对父母自己的一种放松。
有些父母总喜欢干预孩子的一切重大人生选择。他们总是说，我要你如何如何，我不能让你怎么怎么样，因为我是你的父母。他们常常忽视了教育最为重要的目标之一，就是培养孩子独立的人格。孩子是独立的个体，父母只能给孩子以爱，却不能代替他们成长。父母可以给孩子建议，但不能事事替他们做主。如果什么都由父母做主，那孩子独立存在的价值又如何体现呢？
聊到这里，给大家读一首阿拉伯文学主要奠基人、黎巴嫩诗人纪伯伦的诗《论孩子》。
“一位怀抱婴儿的妇女说：请给我们讲讲孩子。
他说道：
你们的孩子，都不是你们的孩子，
他们乃是生命为自己所渴望的儿女。
他们借你们而来，却不是从你们而来，
他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，
因为他们的灵魂，是住在‘明日’的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，
因为生命是不倒行的，也不与‘昨日’一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的‘弯曲’成为喜乐吧；
因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。”
孩子是独立的个体和灵魂。他虽与父母有千丝万缕的关系，但他还是他自己。如果父母对孩子足够相信，对他的生命有美好的展望，他的一切就会很好。我们的孩子向来都是完美的，具足的，丰盛的。愿大家在自己的生命旅程里，都能相信自己的孩子，都能对自己的孩子说出以下这样积极的正面的语言：
“孩子，我相信你来源于光明，
我相信你来到这世界就是光的存在。
我相信你肩负着使命而来，
我相信你会活出生命的意义，
如花般绽放。
我相信你，我相信你，我相信你，
我相信你会完成一生中所有的使命，
我相信你会成为时代之骄子，
我相信你本就是生命的领袖。
我相信你的优秀，
我相信你的勇于承担，
我相信你的所做所为，利国利民利人利他。
我相信你，未来会为你而来，
我相信你，世界会因你而变得更美好，
我相信你，我相信你，我相信你。”
如果你想这一切成真，回家就对着孩子说出以上这些话语。如果对着孩子说有些难为情，就自己对着自己读出这些话语。
请记住，要相信自己的孩子，相信他一切都足够好，你相信他好他就真的会好。
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