为谁风露立中宵

 

        “似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。”在清代诗人黄景仁的诗中，所有虚幻的安慰均已烟消云散，只有一个孤独的人依然保持一种望月的姿势，这种痴情不改真是一往情深，若引为追求事业的生命姿态，则不失为一种美好: 即便现实诸多磨砺，仍矢志不渝，心中一轮明月照天涯，独向碧霄抒写无尽的心事。人呵，只要人心不倒，命运就打不垮他……

        还是情不自禁地想到钟爱的教育。对大教育的“痴情”，是一个人办出真教育的“心灵保证”。无论能否因了教育在世俗中获得什么认可甚至是荣誉，还是籍籍无名无人赏识，或者坎坷丛生，挫折遍地，都不应“撼动”内心深处对教育的热爱。新加坡教育部颁发校长委任状上，赫然刻上“校长宣言”——“在你的手中是许许多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要。他们都对未来充满着憧憬和梦想，他们都渴望你的深爱，都需要你的帮助、引导以及培育，才能成为最好的个人、幸福的公民和杰出的社会栋梁”。其实，这完全可以印在教师入职的告知书上，成为“教师宣言”，让每位教师成长为孩子生命成长中的“重要他人”。

        为人师者呵，若爱，请深爱。“你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。”丰子恺一语中的，他道出了“爱与成长”的因果关系。一位有爱的教师，则事事可成长，时时在进步，处处有体悟，天天有发展，而不是在幽怨中生命激情自我萎缩而日渐自我感到面目可憎。

      昨天南城人在聘请郓城检察院刘化珍检察长做法制副校长，并进行了“远离伤害，学会自我保护”的开学第一课后，今天将持续对三级家委会建设进行“顶层设计”，这预示着南城明天的美好与卓越。郭良先主任说“南城远处有风景，近处亦有风景”，细究之，其实远方的大风景就是从脚下的“微风景”铺展开来的。

金辉，凌晨四时于神和轩