这个世界是多姿多彩的，不管是色彩的绚丽，还是动态的变化，都是值得注目的。
对于一到三岁的孩子来说，这个世界的美妙之处他们可能还难以体会到，不过天略童书馆出版的这套《小鸟啾啾啾认知互动绘本 [1-3岁]》就很让人喜欢。
这套绘本是天略童书馆从世界各国的绘本中精选出来的，这套书兼具色彩和动态的内容，而且小鸟的形象统一，还具有互动的效果，对于一到三岁孩子的启蒙很有帮助。
这套绘本包含三册，分别是《有蛋蛋呦》《有小鸟呦》《一起玩吧》，这是按照我自己的理解对这三本书的排序，即开始小鸟从蛋蛋里孵化出来，然后小鸟们开始行进到外面，之后小鸟们一起玩耍，大概就是这样分类的。
从这套绘本的名字我们也可以看出来，每本书的内容应该都很有趣，比较口语化，而且是以父母的口吻来写的，方便家长跟孩子们一起阅读，大人可以给孩子进行讲解，然后通过声音和动作互动，让孩子体会到阅读的乐趣。
以《有蛋蛋呦》为例，这本书的互动主要是蛋蛋孵化的过程，这个过程是通过孩子敲打蛋蛋完成的，孩子在父母的引导下完成第一次敲打孵化之后就明白了整个过程，阅读第二遍的时候就很配合地“咚咚”敲打了，而且边敲还边“嘎嘎嘎”地开心大笑。
有意思的是，这本书的译者就是“咚咚”，不知道是不是译者故意这样设置的，“咚咚，来敲一敲吧。”就像提醒译者来敲一敲一样，这是看过几遍之后发现的一个隐藏的点。
同时，这本书还有一个让孩子们欣喜的彩蛋，那就是本书最后的一个“长长的蛋蛋”，前面的各种蛋蛋都是两页，第一页蛋蛋出现，然后“咚咚”敲打之后孵出小鸟，小鸟“啾啾”叫，这个“长长的蛋蛋”则不同，它是三页来表现的，第一页是“摸一摸”蛋蛋，第二页蛋蛋“噼啪噼啪”开裂，第三页“孵出一对双胞胎小鸟”，让孩子和日常生活中看到的双胞胎姐姐对比一下，他想到之后笑着说“双胞胎、双胞胎”，笑得开心得很。
鉴于小朋友们的认知规律，这本书里的内容都是重复出现的，“有七种颜色的蛋蛋呦”“孵出七种颜色的小鸟呢”，在“蛋蛋”的形态描述和孵出的小鸟的形态描述中反复出现相同的内容，让孩子们在重复中对这些内容越来越熟悉，在另外两本书中还有另外的重复形式，如《有小鸟呦》中的“有一只***的小鸟”和《一起玩吧》中的“一起来***吧”，在和孩子的互动中，这些内容都会让孩子很喜欢，多读几遍之后，都会自己翻着读了。
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