今天在学校上晚自习,课间在办公室闲坐,和南昌师范的学生谈到教育,让我更坚定了我的教学追求,让课堂成为师生共同创造快乐的地方。
焦虑的时代,功利的教育,让我们的课堂失去活力,要么是自以为是老师居高临下的说教,要么是照本宣科的完成任务,留给学生只有迷茫和无聊,甚至有些无助,失去了学习的勇气和对生活的热爱。
今天在学校上晚自习,课间在办公室闲坐,和南昌师范的学生谈到教育,让我更坚定了我的教学追求,让课堂成为师生共同创造快乐的地方。
焦虑的时代,功利的教育,让我们的课堂失去活力,要么是自以为是老师居高临下的说教,要么是照本宣科的完成任务,留给学生只有迷茫和无聊,甚至有些无助,失去了学习的勇气和对生活的热爱。
本文标题:2023-09-15
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