纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
不错，就是这耳熟能详的诗句，让我走近了南宋诗人陆游。
01
记得刚刚离开了一线教师的岗位，有机会接触到更多、范围更广的教师时，他们无论是在发言中，还是在写作中，总会用上这句诗，作为论据或者点缀。
实际上，有很多有名的诗句，我们会脱口而出，但如果真要刨根问底，我们就很难说出个所以然来了。我虽然也很熟悉这句诗，但也并不知道它的来龙去脉。
出于好奇，我搜索并进一步了解了一下这首诗及作者。原来这是南宋诗人陆游于公元1199年（庆元五年）于山阴写给二十一岁儿子陆聿的诗《冬夜读书示子聿》中的诗句。
诗人陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。
这首诗的含义是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人
我想老师们喜欢用这句诗的原因是，它的含义很契合“综合实践活动”这门伴随着新课改而生的课程。这门课程强调的理念是要实践、体验、探究，将学科知识综合运用于实践体验中，在实践探究中又要进一步拓展、深化、重组学科知识。
正如伟大领袖毛主席所说：“读书是学习，使用也是学习，是更重要的学习。”要在实践中不断地运用所学的知识，只有能够做到学以致用，才能算是学会了。毕竟，实践出真知。
02
初次接触陆游，还是学生时代学到的人教版教科书中的诗，有《游山西村》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》。
多亏有这些被写进教科书的耳熟能详的诗，否则我们就无法感受800年前这位老人家的悲哀与情怀，无法构建共同的历史记忆了。
但当时为了应付考试，并没有去细细地品味诗人所表达的忧国忧民的感情，只是混了个眼熟耳熟罢了。
因为这句诗，我再次走近陆游，深入了解了他所处的时代以及他这个人本身。
陆游（1125年11月13日－1210年1月26日）出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。
有人说：“一个伟大的人物，身体和灵魂总有一个在受难，或者两个都在受难。”
陆游就属于后者。他参加科举考试，屡试不中，有时并不是因为他的学问不济，而是受到了排挤。比如，有一次他考了头名，却被秦桧的孙子取而代之。
另外，他做的官都不大，还动不动就因言获罪，时不时地被弹劾、被贬谪。
有人说：“人生是一张茶几，上面摆满了悲剧。”这句话似乎是为陆游量身定制的。
每个人都是时代的镜子，你身处时代中不觉得它对你的影响有多大，但跳出来就照的一清二楚。
陆游所处的时代，国家存亡的紧张感是后世人们无法体会到的。
陆游一生坚持抗金主张，但他真正上战场的时间和经历都不多。不能亲自上战场杀敌，但他却把这种爱国、忧国的情绪，以及救国、卫国的胆量和决心写进了他的诗文里。
他勤于创作，一生写诗60年，保存下来就有9300多首，是南宋伟大的爱国诗人。虽多次遭受投降派的打击，但爱国之志始终不渝，死时还念念不忘国家的统一。
就是这样的诗人，后世专家学者对他还是褒贬不一。
钱钟书说：“他不但写爱国、忧国的情绪，并且声明救国、卫国的胆量和决心……爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅画马，碰见几朵鲜花，听了一声雁唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，血液沸腾起来，而且这股热潮冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到他的梦境里去。”
清代史学大师赵翼讥笑陆游，“十诗九灭虏，一代书生豪”。并称他为“带汁诸葛亮”，讽刺他才干自比诸葛亮，却是一上战场就可能落泪而逃的人。
梁启超用如下诗句来给予陆游高度的评价：
辜负胸中十万兵， 百无聊赖以诗鸣。
谁怜爱国千行泪， 说到胡尘意不平。
诗界十年靡靡风，兵魂散尽国魂空。
诗中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
在搜索的文献资料中，尽显陆游是一位伟大的南宋爱国诗人。这足以对其一生以诗文为武器，呼吁国家统一，整顿朝纲，减轻赋税，发愤图强的理想抱负的肯定。
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