今天是孩子周末放假的第二天。孩子说，学校下个在校周有个“六年级诗词大会”。语文老师把他当做一号种子选手人选。让我加语文老师微信，到时候徐老师会发些诗词名句给孩子背诵。
果然，加了老师微信没一会儿，老师就发来了一些关于“山”“水”“春”字的诗词句子。孩子一看就知道是关于诗词的“飞花令”。
为了准备得更充分一些，孩子不仅把老师发的句子抄在了稿纸上进行背诵和强化记忆，而且还把之前读过的《飞花令里读诗词》一系列八本书拿来翻了好几遍，又挑了十几个常用字的“飞花令”诗句都一一摘抄下来，以备复习之用。
看到孩子认认真真摘抄和背诵的样子，我感到特别欣慰。尽管孩子和我都知道，他准备的这十几个字不一定就会在比赛时用得上，但是，我们都深信一个道理:不论是学习考试，还是做人做事，我们只要尽自己所能，把该做的做好，至于结果怎么样，交给时间就好。
感谢徐老师给了孩子一次重新温习古诗词的机会，不仅让孩子重新复习了一下以前学的诗词；而且还顺带又把以前读过的关于古诗词的书又读了一遍。并且，再读这些书，孩子的收获比第一次要多的多。
也要感谢从一年级到六年级，孩子的所有老师对孩子的教导和培养。谢谢他们让孩子养成了太多良好的习惯；谢谢他们教导孩子养成了做事认真专注的态度；谢谢他们引导孩子拥有了坚持不懈的毅力。
为孩子点赞！也向孩子的老师们致敬！
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