凡尘相约,每天进步一点点:
心理学家鲍尔比做了一个经典的实验——陌生情境实验。
参与人是母亲、一岁左右的孩子,以及一名陌生观察者,实验关键是观察孩子和母亲分开、重聚时的行为反应。最后得出四种依恋类型:
第一种,安全型。
和妈妈在一起时,孩子会很愉快地玩玩具,当看到妈妈走开,孩子会想哭,但是妈妈走后,孩子还能自己安静下来。等妈妈回来后把孩子抱起来安抚,孩子会很满足地睡觉。在睡醒后知道妈妈在身边,这个孩子又会开心地继续玩玩具。这是安全型孩子的表现,他知道不会被真的抛弃,或者说不会害怕被抛弃。
第二种,逃避型。
当妈妈离开,孩子没有表现出紧张忧虑,可以说是没什么反应,等妈妈回来了,孩子会看妈妈一眼,但没有真正地继续玩玩具,更多地呈现忽视和躲避。
第三种,焦虑型。
焦虑型孩子在妈妈走开时就强烈吵闹,即使妈妈离开了,还是无法安静下来,也不会再玩玩具了。等妈妈重新回来后,孩子既想要妈妈,但又生妈妈的气,他会有一些反抗或者发怒行为,可以看到这孩子在妈妈抱他的时候,会有一段时间的挣扎,过后才慢慢安静下来。
第四种,紊乱型。
紊乱型是处于焦虑和逃避之间,不会像逃避型那样不怎么理会妈妈,也不会像焦虑型那样使劲要找妈妈。在妈妈走开时,孩子会抗议,但是妈妈回来后,孩子虽然想要妈妈,但是却以后退的动作表现出来。就是想靠近妈妈,但又害怕妈妈。
紊乱型的孩子一般来自受虐的家庭,比如面对一个酗酒家暴的父亲,孩子是想要爸爸的,但是爸爸的暴力又是他痛苦的根源,孩子就会在这两种极端的状态下痛苦又分裂。
研究认为,孩子表现出来的依恋特征,会影响我们成年后的人际关系,关于成人依恋类型,我们以后再分享。
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