最近,修炼成瘾,何为修炼?修行炼心,修改精炼,文不厌改,精雕细琢。
本文选自茉莉师妹《书院功课:千寻》
优点:文字有灵性,以景喻情,从忧到喜;对写作目标认识,由浅入深、由表及里。
文章是写作者人生的道白。
刻意修炼:(仅供参考)
初春微雨,空气一片潮湿。窗外,雨珠子欢快跳跃,落地后又摔出无数晶莹剔透的小珠子。(换一种更精准)
以前,不喜欢雨,总感觉冷,冷透到骨子里。而今,却不再厌恶。眼里遍布的是生命萌芽的勃发之状。
书院里,师说:“每人写一篇文章,题目为(此处精炼)‘为什么写作?’”一时间书院的小伙伴们奋笔疾书。(精炼,每一句话,剥得干净。)
陶老师、燕师姐、月亮师姐的文章,对写作的(与上文写作题目重复)看法深刻无比,均发自灵魂之问。
坐于灯下,温暖的灯光,似暗夜的一盏明烛,指引心之路。(精炼)
我为何写作?拽回白日里一直忙碌思考万千杂事的灵魂。(打乱重组)
最初写作,是为了疗愈自己,找一片净土安放灵魂。而今,更多的是那句“文以载道”。(删除,与后面重复)
师说一百万字以下皆是自我救赎,还做不到度人度己((换词,与后面重复),但无妨,成长之路还很漫长。
明白师的苦心一片,感恩于师。写下“文以载道,度人度己”。灯下寻找那属于自己的路,(词语重组)唯有写作,能让灵魂宁静,如能度人度己,才不虚人间一回。
修改后全文
初春微雨,空气潮湿。窗外,雨滴欢快,一地晶莹剔透(大珠小珠落玉盘)。
以前,不喜雨,寒冷刺骨。而今,不再厌恶,满目皆是勃发生命萌芽。
书院里,师要求一文,《为什么写作》,伙伴们奋笔疾书。
陶老师、燕师姐、月亮师姐文章,思考深刻,灵魂之问。
坐于灯下,温暖灯光,暗夜明烛,引心之路。
为何写作?白日忙碌,夜晚拽回灵魂,思考万千。
初时写作,疗愈自己,寻找净土,安放灵魂。
师说,百万字内,皆是自我救赎,未能利他。无妨,成长之路漫长。
恩师苦心,铭感五内,灯下寻找自我之路,发愿“文以载道,度人度己”。
唯有写作,宁静灵魂,度人度己,不虚此生。
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