《好好学习》第二章
在读这章的时候，对比我目前的一种学习方法，就像书里所说的，知道了很多道理，反而做起来还是不知道怎么做，这就是我陷入了低水平的学习中，用现在的话是自嗨式学习了，没有深入的去思考学习的本质是什么。
我们读书的目的是想通过读书提升自己，读书时将新知识和在生活中各个领域起基本而重要作用的规律联系起来，也就是作者所说的临界知识。
学习临界知识最重要的是，要用绿灯思维来思考，学会暴露自己真正的想法，接受新的观点，要想更快的进步，就是发现改进和成长的机会，学会面对突破传统的认知。
要做到以慢为快，把时间花在重要问题上，对核心知识做到深刻理解。
在提升学习能力的三个底层方法1.反思,2.以教为学，3.刻意练习。
在反思这一章，作者用了很大一部分文字来给我们说明这件事情的重要性，在反思复盘这一方面，我在实行过程有很多问题需要修正，把反思日记列入践行清单，再结合复盘这本书，做一个计划。
在读到这章的时候，意识到我自身很多问题，我应该去寻找反馈，学会接受别人给我提的建议，以便更好的提升自己。
自己在践行带着几个朋友一起做复盘的时候，发现自己只是按照一个知识点在行动，而没有把关键点串起来，导致在每天践行过程中，自己也有点不清楚复盘的意义在哪里，读完书才明白是我自己做错了。
读书的意义就是改变自己，这本书我还是需要在重新阅读，结合情况，把适合自己的学习方法和反思日记制定出来。
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