家学

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这就像中央政府为全国人民敲响的警钟。

警钟在我耳畔回响，你听，这警钟的声音是不是就像是一阵上课的铃声。从此，我在学习学校教育的同时又自我增加了家庭教育课程。我虽是老师，可学习研究的大多是学校教育，对于家庭教育我似乎是个门外汉。我们做老师的面临的不仅是自己的家庭，还会接触到千万个家庭，因此，我认为教师学习家庭教育势在必行。

自从交过学费的一刹那，我就变成了一个真正的学生。我不仅听必修课，还挺选修课，我还乐此不疲地整理学习笔记， 按照家庭大学的课程进度，我每天听课，每日打卡，每周至少发表一篇践行。我们学习践行群里有老师、班长、组长，他们每天在监督着我们，同时也在帮助着我们。两个月以来， 我从一个焦虑妈妈变得不再焦虑，我不再害怕孩子犯错，因为我知道了孩子犯错的时候，正是家长自我践行的时候，是成长的时候。短短的两个月，我学得虽然不多，但我坚持每天学习并坚持每日践行。

能力形成四步法和自信心的341肯定法，这两个理念是最基础的，也是最常用，最管用的两个方法。我将这些方法不仅熟记于心，而且坚持践行，并内化为隐性的能力，时刻伴我前行。上班时，我应用到班级孩子身上；和同事聊天时，我们更多地是孩子的教育话题，我的方向似乎越来越明确了；在学校的班级群里，我不仅聊作业，还聊孩子，聊家庭教育，这也是我践行的好地方；有时，家长也会私聊我，针对不同的家庭，不同的孩子，我不再茫然。

我班的一个家长私聊我，询问孩子的情况，我告诉他孩子的情况，他也告诉我他的情况。他说他们是个离异家庭，他常在外地，孩妈已经外嫁，所以对孩子的教育可能不周。我建议他，童年时孩子需要父母的陪伴，亲情是第一位的，只有孩子感觉到父母的爱，才能有安全感，才能开启智慧脑，才能安心学习，才能学会呀。我的真心得到了家长的认可，家长表示尽量为之。

我突然发现，作为教师，家庭教育的学习与践行是一件利己又利他的大好事。孔子问：“学而时习之，不亦说乎？”我想说：“学而践行之，甚是乐哉！”