如何使用波士顿矩阵分析学习状态？

作者: 广义动量定理高广宇 | 来源:发表于2023-05-18 07:24 被阅读0次

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如何使用波士顿矩阵分析学习状态？

学习最常遇到的问题是：这个知识我学会了吗？如果你不知道自己是否学会了，那么你的学习就很难有效率。如果这个知识你没学会但是你还不知道，而你认为自己学会了，然后这个知识你就没有真正掌握。而如果这个知识你学会了但是你不知道，你还在不断学习，这样你就浪费了精力和时间，而本来这些力量可以用于学习其他知识。过和不及都不好，精力没有浪费时的产出最高，而费曼技巧恰好可以检测你是否学会一个知识。我们可以使用波士顿矩阵来分析学习，可以分成学会和没学会，停止学习和继续学习，这样就有了四种组合。停止没学会的知识，这是错误的决策，没有完成知识的学习，是不及。停止学习已经学会的知识，是正确的，时间的使用恰好，没有浪费。继续学习没学会的知识是正确的决策。继续学习已经学会的知识，是过度学习，浪费了时间和精力（如图1所示）。