“三立”融通，促教师融合发展

各位专家，各位同行，大家上午好！

很荣幸在石榴花开的季节里，我们在美丽的美年学校，共话教师专业成长。

我校从2011年建校，至今已经发展成83个教学班，3900名学生，255名教师。这是教师组成情况。一所校龄只有12年的学校，面对生源和班额发展如此迅速的局面，除了做好学校管理，教师培训工作是重中之重。

2022年4月，教育部等八部门出台《新时代基础教育强师计划》。该计划明确指出：加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。

基于这样的时代背景和我们学校的实际情况，我们提出了“三立”融通教师发展课程。三立就是立心、立身和立业，我们将不同层级教师的发展和三立课程进行融汇贯通。今天，我将聚焦“三立”融通课程里面的“融通”之道，和大家分享我们学校如何将这些不同层级的老师放在一起进行融合发展。