数学复习答题要点
一 、 找规律填数字的题目， 首先一定要准备一把20厘米长的尺子， 然后读题目看数字大小，判断所填数字从左到右是从大到小还是从小到大填数字 ，接着用尺子对照着所给你的数字 对比填入，比如1*3*5*7*9*11*13*15*17*19
2*4*6*8*10*12*14*16*18*20
学堂游戏玩学数数
所有人先玩按顺序数数从1到20；再倒数玩20到1；最后玩跳一个数说一个数如上图。
二、数字加减比大小的题目 ，这一类题目在在圆圈内填入 大于小于等于， 那么我们需要做的是在圆圈的左边和右边 各有两个计算，算式有加法和减法， 一定要在两个计算算式的下面打上横线 ，计算出得数再来比较得数的大小。
比如 7+8 Ο 10+5 填 ＞、＜、＝ 要计算两边得数再比较。
学堂游戏玩比较：4人一组，分两队背对背，一组在黑板上写算式和答案，一组听完报数做动作（得数大的举双手，得数小的蹲下）各给一个20以内的算式。
三、理解等式来做题
这类题目要充分理解“＝”等号两边的得数相等。比如3+2＝2+3 13+5＝5+13
19-8＝7+4 5+8＝19-6
学堂游戏玩抢平等：男生为数字5和数字0，女生分别为数字9、数字2、数字3和数字4，给出+和－，老师背对大家给出得数，所有同学有15秒的时间找伙伴变平等，胜出者有奖励。列式有：9-2＝3+4 2+3＝5+0
9-4＝5+0 2+5＝3+4 9-0＝5+4
9-3＝2+4 9-5＝4+0
四、个位和十位的认识
个位十位的排序是从右往左排列，所以右边的第一位是个位，第二位是十位，知道18里面有8个一，有1个十；5个一和1个十组成的数是15，这个数后面的第二个数是17，和15相邻的是14和15.
五、图形变认题，一是要细心，二是要注意圆柱体的变认，再矮的圆柱体仍然是圆柱体。还有实际生活中哪些物品像正方体、长方体、圆柱体、球。
六、看图写算式
①注意图上人物或动物走的方向，是来还是走，判断用加法还是减法，还要注意图片上的字，只要图片上有字一定很重要，要弄清楚才下笔。
②如果图上是大括弧┳括弧下面是？用加法；括弧上面左边或右边是？的用减法，用大数＜被减数＞减＜减数＞小数（在这里强调加法大数＜加数＞加＜加数＞小数或者小数加大数都可以，但减法只有大数减小数。）
③如果图上出现虚线框或用横线划掉的，用减法列式。
提升题有一定难度的主要有以下几种：
１、©+®＝9 ®-©＝1 ®＝？©＝？
这种用9的分合口诀，按从大到小排列再相减即可得知。这类题多做几次，孩子熟悉解题方法基本没问题。
２、φ+φ＝8 β-φ＝5 φ＝？ β＝？
这种题孩子主要是不理解φ代表同一个数，往往在做题时需要提示，由于我这个输入不了图片，这类题多会用水果，动物来加减，让孩子理解题意产生歧义，有同学曾经问过我，不是说天底下没有完全相同的树叶吗？为什么这个相同啊。
３排数题
排队上车题：
①小红和同学们排队上车，小红前面有3人，后面有6人，一共有几人？
4+6＝10
②小红和同学们排队上车，小红排第3，后面有6人，一共有多少人？
3+6＝9
要让孩子注意前后不包含小红，而第三个表述包含了小红。每人问一道题，要弄懂这个题要拿实物做比喻。
和这个题类似的有，一栋楼房，小红住在五楼，楼上还有13层，这栋楼多少层？
升级版是：20个小朋友排成一排，小明右边有三人，小红左边有四人，他们中间有多少人？
这类能力提升题，课时新体验上都有做过，我也都有讲过，是孩子们需要时常复习的。
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