事件:
今天用电单车送儿子上学,看到红灯时没有车过来,就冲了过去;儿子坐在车上说,你又闯红灯了。
语言/行为/情绪:
听了儿子这样说我,心里其实挺受打击,有些自责,当时没有回应儿子,继续开车;
感受:
尴尬、后悔、沮丧
想法:
1,我确实不应该闯红灯,本来也不赶时间;
2,没有以身作则,知行不一,有损形象;
3,被儿子当面这么指出来,有点尴尬;
4 ,我应该当时在孩子面前就承认错误,表明态度。
期待:
我期待能够做儿子的好榜样,哪怕是犯了错,应该及时回应,敢作敢当;
我期待儿子能够理解父亲,尽早送他到校的初衷和行为;
儿子期待我能够遵纪守法、注意安全,不抢时间;
渴望:
理解、尊重、勇气、沟通表达能力
生命力:
价值感降低
三句话:
1,这是一次很典型的反面教材,我可以吸取教训,规范自己的言行,帮助我做得更好;
2,迟到是孩子的事情,闯红灯就是我的责任,我不应该着急,越俎代庖;
3,我没有及时回应,有点可惜;但至少我意识到了是自己的问题,更没有推卸责任。
一件事:
宁停三分、不抢一秒
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