学习李德胜读书

这么多年过来了，只有为了考试和工作我是目的性很强的在读书。剩下的时间里面，有部分是有目的的读书，比如读某一类型的书，但是目的也不明确，比如有一段时间我只看得矛盾文学奖的书，有一段时间我只看科幻类的作品，有一段时间我专门看励志类的图书。看起来是有目的的读书，其实是模糊的，没有主心骨的。出发点主要是兴趣，或者某一个模糊的想法，比如我想变得更好，然后就看一些励志得书。这么做不是说就不对，可能每个人都会有这个阶段。无目的的读书确实是有好处的，可以开阔人的视野，启发我们新的思想。

我以前一直是无目的读书为主的，我选书买书读书，大部分时候并没有特别明确的要求，只要是看起来好的书我都想看看。所以，今天我主要想批评自己，讲明白这种读书方式的弊端。
举个例子，当我想变得更好的时候，变得更好是怎么好，是更有钱，还是更有演讲能力，还是更加自律。还是兼而有之，那么首先要在书本里面找到我想要的好是哪一种。然后不断的一个一个的解决自己身上的问题，有针对性地看某个方面的书籍，而不是看一点这个一点那个。有了目的，才有主次，才有顺序，才有计划。

主动和被动有根本区别。带着学校的考试读书是被动读书，带着自己的疑问读书是主动读书。为什么很多高等学校毕业的人出了社会以后，思想上就停顿了，就是因为他们把考试当作了读书，把升学当作了终点。其实是本末倒置了，考试不过是检验我们学习的成果的其中一个方式，而学习是终生的。还有很多人把社会实践作为不需要再读书的一种理由，这种说法有其道理，又很片面。社会现实是绝大部分人在出了社会以后就放下了书本，这也是一种悲哀。社会实践和读书两者之间并没有矛盾，两者本是相辅相成的。究其原因是，我们教育出现了偏差，绝大多数人并不知道自己为什么而上学读书，稀里糊涂的读完了十几年的课程，这是正常的。其实也是一种社会现实，很少人能够在自己还年幼的时候就明白这其中的道理，这其中的利害关系。

有一个不得不提的因素，就是人生导师。人生导师在这里起的作用，就像是蝴蝶效应。很多人有误解，导师最大的功劳并不是传授知识，而是给学生指明方向。此时此刻，你回想一下你的人生，有没有哪个老师，在经过他的教育以后你有完全不一样的思考的，到现在都感激他的。社会现实是，绝大部分人都没有这个机缘。那么，过去的事情不能再改变，让我们来做自己的人生导师。

当一个人开始有目的地读书，那么，自然而然的带着疑问读书，自然而然的带着思考读书。这样子读书，正合了那些好的读书方法。如果能够更有效率的读书，何乐而不为呢。以前读书，我更多是为了娱乐自己，让自己舒服。现在读书，我应该直接的面对生活中的困难，我读书就是为了改变自己，改变我的生活。
周恩来为了中华民族的的崛起而读书。那么，我为了改变自己的生活而读书。
年纪大了也不用太灰心，李德胜读书的时候也是一个超龄儿童，连伟人也有后知后觉的，何况普通人呢。年少的天才最不可持，书里说的不是没有道理。小时候数学老师说我是全班最聪明的，如今我也感谢她的鼓励，但如果我能够回去那个时候，我会跟自己说，努力学习才是最聪明的孩子。

无目的的读书最终是为了有目的的读书，这样我们就理清了两者的关系。有目的的读书为主，无目的的读书为辅。为什么呢，人活着总要有一个使命，这里我是反对虚无主义的，读书有助于我们完成这个使命，那么，有目的的读书就水到渠成了。
也不能一棍子打死无目的读书，有目的和无目的应该两者相结合，做到相辅相成，两者互相促进。

读书做的批注，不需要写在笔记本上，因为批注是和书本内容相对应的，离开了内容，批注就不具体了。就如同名人名言，不能脱离原来的语境，否则是会闹笑话的。批注写不下怎么办，可以写到另一页，可以写在书本的开头结尾，但只要在这本书上，就有灵魂。
一本书读一次不够，就读两次，五次，十次。总会有不同的感受，可以在某个地方把这次读书的年月写下来，那么，便是你和这本书的缘分。读了几次的书，批注也就有了不同时期的批注，那么，当时所想的和现在所想的必定是不同的，批注也就有了历史。
读书要读到底，就是不能一知半解的读，要死缠烂打的读。一句话读起来没有感觉，问一下自己，是不是没读到位，多问一下自己，没有损失。书里告诉你应该往左，你多想一下往右可不可以，拿其他书的意见对比一下，既要垂直深入理解，也要横向对比。

为什么读了很多书未必可以成功，因为成功的定义和读书几乎没有什么相关，除非你通过读书成为一个有名的教授，成为一个有名的说书人，成为一个有名的博主。在世俗世界的成功范畴里面，没有人关心你知道什么，大家只关心你最终成为了什么，你的成果是什么。所以单靠读书想要成功是几乎不可能的，因为这个世界上比你会读书的人实在是太多了。我坚信，读书确实是有助于我们走向成功的，这是无数伟大的人物告诉我们的道理，我想是不会错的。缺了实践这个环节，完全不一样。这个道理很简单，却深刻。我之前文章写过就不详细聊，简单的道理易懂，深刻，却不易吸收。那么，实践说着简单，怎么开始，怎么执行，没有书本可以告诉你。因为实践是活的，书本是死的，实践是无时无刻不在变化的，根据每个人的情况结果完全不同，环境不同结果也不同。在俄罗斯搞工人运动一呼百应，可中国搞工人运动不断失败。把书本读活才有出路，把书本言外之意的东西读懂，那就离成功更近了。