前一晚我有些低烧,宝贝儿很配合的自己洗漱就寝,第二天一早,我还是有些头重脚轻地做早饭再送她出门,天气很好,这个小朋友就骑着滑板车去小区门口等班车,上车前,她就把车子靠在了一个台阶上,我隔着玻璃跟她比心,再见后就直接回家了……
是的,我把滑板车落在了大门外,是的,我白天开完读书会到下午要去接她才想起来,是的,我早上的状态不好,但,我真的给弄丢了.......
因为在小区外的大门口,所以找了一圈都没有,我也很内疚自责,更多的是,要怎么跟她说呢?
女儿回家了……
“你怎么没拿滑板车接我呢?”有些不高兴
“我想跟你说件事,不知道你能不能原谅我啊……”
“什么事?”
“早上送完你,我忘了把滑板车拿回来,刚才我接你前反复去找都没有了……”
“我不原谅!我的滑板车.......”她的情绪从吃惊到愤怒又到崩溃……
“很对不起,我知道我犯错误了……”
“我的滑板车,我再也不和你好了!”声音洪亮的嚎啕大哭......
好吧,面对这种状况我也很无力,但能感受她的伤心,因为这个小车车已经玩了三四年了,她说滑板车也叫车,要有停车位置,我们也把这个规则当作游戏,在家玩完后乱停车会警告罚款的!去年玩的时候还说,这个滑板车都有些小了,看今年准备拿压岁钱买个大号的,没想到,她视滑板车为玩伴儿,还让我在它退休前给弄丢了.......
我试着和她说话,她愤愤的把自己关到房间里哭去了……
孩子哭是健康发泄情绪的方式,等她哭了一会儿,情绪不那么激动了我去敲门:
“咱们一起想想办法好么?”
“什么办法?”还是凶凶的。
“比如我可以赔你一个新的滑板车,正好买个大的......”
“不要,我就要那个!”孩子都很念旧这个心里我知道,所以没有去说还想怎样的话。
“那我们还去那家店看看再买一个一样的?”
“不要,我就要那个!”很坚持的态度。
“我想到了一个办法,你开门我们一起聊聊好么?”
门打开了,一个小哭脸问:
“还能有什么办法?”听到她的语气我感到她不仅生我的气,更是伤心的哭泣,因为滑板车再也找不回来了……
“咱们可以贴出一个寻物启事啊!你那个车子挺旧的,可能有人以为没用了才拿走的,我们贴出告示,看看有没有人看到了或者捡到了”我知道机会渺茫,但孩子想的不是马上需要什么补偿,她希望有人能理解她伤心难过的感受,找到原来的滑板车的想法有人能帮助她,哪怕找回来微乎其微.......
女儿止住了眼泪,我俩你一句我一句地打出来寻物启事,
“要印多少份?”
“20份”
“是不是太多了?”
“不多,我要在小区里都贴上,我记得有人丢过鸟,就贴门口玻璃上了。”
好吧,理解你的心情,我默默地打了20份......
晚上对话:
“妈妈,你说明天早上我的车会不会出现在原来的地方呢?”
“不知道哎,如果找不回来了怎么办呀,等休息去选一个更大的?”
“我明天贴完寻物启事再等等,实在没有再去看”
“好的,我也可以给你升级为自行车,你不是很想练习么?”
“嗯,我还是想要我的滑板车回来,明早记得早点叫我!好去贴寻物启事!”
“放心!这个绝对不能忘!”
虽然她没有郑重其事地说原谅了我,但我帮助她的过程让她知道,我感受到了她的伤心,她也愿意让我帮助她,我们总会找到更好的处理办法的!
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