第一步是什么呢?就是基础技能。基础技能是指那些我们九年义务教育里需要学习和掌握的东西。语言，数学，地理，逻辑推理，心理学，历史，文化，生活常识，国情，政治，各行业的潜规则，人情世故等等技能。
其实，当我们在学习这些基础知识的时候，就应该适当地插入学习管理的方法。介于国情，我们并没有太多的机会去接触这类书籍，加上大多数人的父母并没有这个视野和意识，去引领孩子更好地管理自己的知识，生活，和时间。只能在成长的过程中，靠自己一点点地探索怎样安排可能会更好一点。
管理就像管理菜篮子，可能刚出门的时候，篮子里什么都没有，到了菜市场就不一样了，五花八门的东西，不停地往里买。这时候，菜篮子就派上用场了，你知道怎么放才能比别人盛更多的菜，怎么放才能不会弄破鸡蛋，怎么放才能有条不紊。你可能会说，菜市场每个摊位都会送一个袋子，但是，你会发现，所有的东西都拎在一只手上，不仅会压迫手指，有紧急情况还不能一下子就放下所有的袋子。
除非，你本就不打算买东西，否则，管理是一门非常重要的技能，简直就是人生常备技能之佳品。
提出这样的观点是因为今天刚刚看了一本管理类的书，叫《你的知识需要管理》。个人觉得还是有可取之处的，只是里面的很大篇幅都在讲如何运用互联网管理个人知识的技巧。对于混迹网络多年并且热爱搜索各类资源的人可看性不大。
但是，关于学习的具体方法和分享知识的方法，这两章讲的还是很不错的，可行性强，要求也不高，对我个人的帮助还是挺大的，可以引用和借鉴一下。
大致的内容就是说，一个人掌握了基础技能之后，要确立自己今后的发展方向，而这个方向的分类越细越好，研究地越透越好。
进入这个领域之后，首先要了解这个领域的基本常识，然后是整个领域的概况，再深入了解，向行业的专家学习，接着自己在工作学习过程中运用自己学到的知识，完成每项工作之后总结经验，反馈，再运用，如此循环，最后要求跟踪行业的最新动态，学习，研究。
在学习的过程中，要积极将自己所学到的东西总结出来，和同行业的人分享自己的心得，告诉别人你的想法。在这样的过程中，就会把自己的所学巩固，你的想法也可能给同行业的人带来新的思路和灵感，别人也就更愿意和你交流沟通合作。
当你的专业达到一定程度时，就可以加以利用，创造经济价值。接触地越多，越有可能创造新的东西。
看的讲作为刚接触到这些的雏，我就不给大家推荐其他管理方面的书了，有兴趣可以自己到豆瓣找找。
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