不只是教书—

我是不赞同湖南的那位乡村女教师的做法的。教师教书育人，不仅仅是传授知识，还有品德培养。现在很多老师，都成了传授知识的工具了。

在我看来，学生来学校学习知识只是一方面，还要学会做一个有品德的人。德高为师，身正为范，这样的老师，给学生一个什么样的人格培养呢？

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

亲其师，信其道。做一个让学生喜欢、尊敬的老师，让学生主动去学习，有兴趣去学习。而不是用威严，用武力，把学生变成学习的奴隶。学生是学习的主人，我们只需引导孩子怎么学习，教给学习的方法，至于具体的知识点并不重要。我们需要培养的是学生学习的能力。

再有，要因材施教。并不是每个孩子都擅长学习文化知识，但不表明这个孩子就一无是处，他们有自己的优点，有自己擅长的领域。在古代，并不是每个人都读书考科举的。为什么现在要强求那些不擅长学习文化的孩子？只要他们能做一个对社会有用的人就行。

再者，每个老师，试问，你上学时就那么优秀吗？是不是也有学不会的东西。你站在你的高度，挖苦现在学不会的孩子，不过是五十步笑百步罢了。