【像苹果树一样生长08】开枝散叶、开花结果之——小开题

开枝散叶，开花结果， 扎实了以底层逻辑为核心的树根，壮实了以基础能力为支撑的树干，可到底该按照什么标准开枝散叶、开花结果呢？按照能力类型、或者学科类别区分，似乎感觉太散太泛不聚焦；按照应用场景区分，似乎又感觉太小太杂不系统。

望着窗外的苹果树，思来想去，最后决定还是按照角色身份来区分，先生长出三个大枝丫：自然人、家里人、职场人。

每个枝丫又按照各自的生长目标，区分标准库、方法库、检验库一直往下散叶、开花、结果。其中，生长目标是每一个枝丫的主要牵引，比如，作为一个自然人，最主要的目标应该是什么？标准库是围绕目标，提供评估判断的标准，怎样才算达到目标？方法库是围绕标准要求的实践途径，怎样做才有可能达到标准？检验库是围绕标准要求的分析判断，评估到底有没有达到标准？

不同的枝丫有不同的目标，会有不同的标准、不同的方法，最终会结出不同的果实。正如这树，枝繁叶茂、林林总总，不好一一区分，但大自然的神奇就在于总会给你带来启发，也可作为此部分的一般原则。

交而不杂，杂而不乱。枝丫可以相交，正如不同的身份却可能用到同样的能力；叶子可以重复，看重的是只要能更好的提供能量。但是，无论树冠看上去多么庞杂，枝叶交叉的多么厉害，总不会又一片叶子会同时长在两条树枝上。为此，我们越往细分，越不要刻意，只要把一条条枝丫理出来就好，重复就重复、交叉就交叉。

新陈代谢，吐故纳新。树木的生长，总是随着季节而变化，秋天去落叶、春天发新芽，在一次次吐故纳新中交替成长。我不知道人生的四季应该如何划分，又能不能划分，但新陈代谢却是成长的必须，这就需要我们不断更新自己的认知库存，保持新鲜。

删繁就简，修枝剪叶。一味求多，未必就好。一棵树，总有最好或者最协调的状态，倘若不管不问，任其野蛮生长，虽然看上去不错，但终究还是缺乏用途。在认知体系的构建中，我们也要边构建、边审视，不必盲目求多，也不必着急求快，而要依据目标，突出重点，有所取舍。

始于果实，终于果实。不结苹果的苹果树永远不是一棵好苹果树。虽说不能事事功利，但我们终究活在尘世中，没有成果的成长是毫无意义的成长。当然，我们也要树立更加广义的成果观，不能把苹果简单作为苹果树的唯一果实，它所锁住的水土，释放的氧气，提供的木材也是它的价值；同样，我们也不能仅仅把钱作为唯一的成果，健康的身体、融洽的关系、自由的灵魂也是认知体系的成果。