孩子今年两岁，我怕他过早套上枷锁，没有或很少主动去教他学这个，而且也不羡慕那些3岁前能背多少古诗，能认识多少个字的，一律不羡慕。可是，我后来又想，学习本身就是个学到老的过程，只要方法对，不仅不是枷锁，还会有很多快乐可言的。
孩子今年两岁，我怕他过早套上枷锁，没有或很少主动去教他学这个，而且也不羡慕那些3岁前能背多少古诗，能认识多少个字的，一律不羡慕。可是，我后来又想，学习本身就是个学到老的过程，只要方法对，不仅不是枷锁，还会有很多快乐可言的。
本文标题：如何理解学习
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