我对好奇心,学习动机的认识,很长时间是一个叶公好龙的状态,就是说我知道它是重要的,我们的内驱力、内在动机,这些东西是很需要的,但是很多时候你是被更具体的东西左右的。
虽然你热情和天赋这个很重要,但是我仍然把知识定义为可以改变你行动的信息,就是其实这两者至少是在当时我写作的状态之间,它是有暗含的某种冲突的。
一个是在追求有用之用,其实好奇和天赋它不一定是要追求有用的,或者说他有用不是你当时的理智可以认识到的。所以对我而言,我觉得我们每个阶段的学习的动机其实是不一样的。
就是你想弄明白这个世界是什么,确实是你想弄明白的,然后你想在专业上能找一份好工作,然后也想证明自己。这些东西它裹挟着很多因素,就是好奇心在里面起到了一部分,但你还有很多其他事情,比如我接下来怎么找工作呀?我怎么样能在北京立足呀,就这些东西就会影响你去学什么。
所以好奇心的这个动机比较倾向于满足安全的需要和恐惧的这个驱动。
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