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我重拾旧笔，是从2017年下半年开始的。
记得那时，文友伊人轻舞拉了一个群，我也在其中，来自五湖四海的都是文学爱好者。那时候我朋友圈还很单纯，基本没有微商广告。没事时翻翻空间，看看群里别人发的文字，心生羡慕。于是我发朋友圈时也会写上一段话，少到几十多到几百字，或是看图写文或是一点小感慨，每每朋友圈下面都有朋友留赞。网友醉猫和同学伟丽每次都鼓励支持，他们会第一时间点赞或留好评，这给了我继续写下去的信心。
如果说写日记也是一种写作的话，那最早写是在初中时节。初三那年，大哥送我一本厚厚的带锁的日记本，绿色的封面，精美的制作，让我欢喜不已，从此开始了每日写日记的习惯。那时候我各课成绩持平，语文并不是我的特长，虽然也有一二篇作文抄写在班级的黑板报上。
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自从高中毕业后，再也没有写过日记，看书也甚少，每天奔波于生活的杂碎之中。近几年，微信公众号盛行，各种平台应运而生，许多全职宝妈，职场女性都拿起了笔开始写作，仿佛进入了全民写作时代。
我想我的文笔也不是很差，学生时代就喜欢写日记，何不拿起旧笔书写生活，哪怕我的作品只是自言自语，无人问津。记录当下的点滴，也是这段岁月的见证，作为今后老去时的一种记忆。
于是专门下载了一个日记app，把偶尔不想发在朋友圈的小秘密写在日记上，或是几句话，或是一篇随笔，日记成了我吐露心声的场所，每天我都会打开日记写上几句。
2018年年初，偶然发现有网友在简书上发表文章，于是我也下载了一个，不过发在简书上的文章不多。简书毕竟是一个公众场所，而我认为我当下的文笔还不至于可以公开，只能是自娱自乐。所以大部分的心声继续发在日记上。
一直到去年的十二月，发在简书上的文章只有三四十篇。这期间也不知道简书的规则，有时候点开简书首页发现推荐的都是些干货，我从未想过我在写作上有什么发展，也没想过想赚钱之类的想法，我觉得这一切离我都很遥远。直到当我在简书上写下《第40篇》的时候，有一个名为北城锦瑟的简友留言，他专门有一个简书日更群，每天有专门的日更主题，这样就不会没有东西可写了。
我想何不进群去看看，一个人的坚持是困难的，一群人在一起，互相督促学习，就会有更快的成长，就这样，我进了第一个简友群。
进群后，发现很多简友文采都很棒，而且每天坚持在日更，一对比我才知道自己落后的太多，我把重心转移到简书上，卯足劲日更了十几天，惰性又上来了。日更又停下来。就这样写写停婷，喜忧参半的文字加起来也有十多万字了。
这段日更经历，让我看到了一点成长。本来抱着想写就写，不写时，十天半个月不动笔的态度。现在每天想着怎么更文，做饭构思文章，睡觉前想着句子，清晨醒来时，冒出一二句自认为的灵感。可惜大多都没有记录下来，等我穿衣起床忙好一切，灵感早已消失。
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输出的习惯也倒逼着输入。小时候，家在偏僻的农村，当时农村条件极其贫困，家有书籍的极少。我的父亲喜欢看书，家里有四大名著、武打小说、各种杂志报纸、当时流行的连环画等，也算得上是农村人眼里的“书香门第”了。
书籍为我打开了一扇通往外面世界的大门。小学三年纪时，我大字未识几个，却拿梁羽生先生写的武打小说来看。那时，母亲是反对我们小孩子看闲书的，她怕我们看了课外书会影响课内的学习。母亲不让看，我就偷偷躲楼上的角落里翻，其实那时算不上真正的看书，最多只能算是翻阅。家里的儿童文学带我真正走上阅读之路。
后来，由于母亲一味的阻拦我看课外书，我只好把重心放到课内学习，成绩也曾一度让母亲骄傲，虽然后来还是以失望告终。这段学生时代的经历，却让我对长篇小说的阅读失去了兴趣。
迷上写作后，我重新喜欢上了阅读。一有空，就去图书馆借喜欢看的书籍，包括林清玄的，汪曾祺的、白落梅的，还有其他的名家作品。
我一般借散文之类，长篇小说和实用类书籍看的较少。偶尔借一二本唐宋诗词，曾一段时间依样画葫芦胡扯一二，倒底不成样子，这些是要记平仄格律的，要求甚严，平时最怕麻烦，又因一个懒字，所以就放弃了。
看书时，看见喜欢的词句有时候会摘抄在笔记本上，这样不仅下次写时多点词汇量，名句名言也可以用到自己的文章中。读书丰盈了我一段寂寞的时光，也让我增长了许多见识。同事有时看见我总是带着书在看，她们哪里知道，书给了我多少快乐的时光。
当我有一点倾述的欲望时，就会把它涂抹在私人日记里。就这样，文字与我一路相伴，走过几个春夏秋冬。
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我于写而言其实是个门外汉，许多的文章都是些碎碎念的随笔，没有框架，也没有布局。我写字从来不会先立大纲，起标题，写好后，也不喜欢修改，这实在是个不好的习惯。
记得那次我第一次投稿，也是我到目前为止唯一的一次投稿。那时候在新梦想写作训练营学习，刚结营，老师在群内鼓励我们向公众号投稿，我抱着想学习一下怎么投稿、怎么排版的想法，尝试着写了一篇二千字的文章。当我修改了不下五次，包括错别字和排版。
发给老师时，却被告知还有错别字，排版还是有问题时，我跟老师说我不投了。老师没有放弃我，一直不停地鼓励着。后来，这篇文章终于通过，也拿到了生平第一笔稿费。这一波三折的投稿经历，确实让我学到了很多，知道了好文章是需要不断修改的，也让我在写作道路上增长了不少的勇气。
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前不久加入周老师的写作交流群，周老师向来以严厉、严谨著称，我在简书上略有耳闻。
既然想提高写作水平，有名师指点，帮助指出写作中的不足与错误，只有知道错在哪里，通过不断学习、改正，方能有所成长。
来到群里后，我用原来的写作习惯，随手写出一篇八百字以上的文章，发在了群里，我想知道，我一贯的写作风格到底可行否。正像周老师说的，写作者思维混乱，写出来的东西也是混乱不清。我的文字自然是一片混乱，思想也是浅薄，主题不明确，写着写着就偏离主题。周老师给了我：“还是碎碎念的流水账式文字，不过比较真实，”的点评。舍了得了老师指出：“发表了十几万字，精神可嘉，但不懂得总结与反思，写作提高不大。”
一语惊醒梦中人，我抱着懒散的态度，一付漫不经心的写作习惯，不修改文章，不提炼文字，没有深刻的思想，只不过日复一日的流水账。试想，这样的文字，写最多也不过是一篇毫无营养的流水账，于自己是玩嗨了，于读者，是没有半点益处。
周老师还一再强调，写文章就是一次梳理思想的过程体现。思想深刻，写出来的东西也是深刻，吸引深刻的读者，反之，吸引的是思想浅薄的读者。周老师还说，要常常学会思考，建立自己的思想库房，这样，写东西才会越来越深刻。
每天的读与写已是生活中必不可少的一部分，哪怕一天只看十来分钟；无东西写时，只写一二百字。在读中领悟名家思想情怀，领略别人美妙的感情经历；在写中不断成长、促进语言组织能力。在坚持中成长，在修改中提高。
当完成一篇碎碎念的随笔，于我又是一种欢畅的体验了。
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